好的教育就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
好習(xí)慣是一種巨大的力量，可以推動孩子在人生道路上奮勇向前，只有從小培養(yǎng)好習(xí)慣，才能使孩子終身受益
1
我朋友小吳的女兒麗麗今年三歲，長得人見人愛，小麥色的皮膚給人一種健康活力的感覺，穿著耐克的一整套的純白帶粉色邊運動服，微卷的褐色頭發(fā)扎成一個輕松活潑的辮子，總是帶著可愛的表情。
麗麗進(jìn)幼兒園之前一直是乖孩子，很少用哭鬧作為手段來達(dá)到目的，因為小吳對她的教育很得體，從沒一次讓麗麗成功過。
麗麗上了小小班后，有一天看到她的小朋友龍龍因為要買個機器人跟他媽媽哭鬧，甚至賴在地上不走，最后他媽媽不得已給他買了那個機器人，龍龍才收起眼淚手舞足蹈，麗麗的小心思就動了。
當(dāng)天晚上，小吳煮好稀飯，炒了三盤熱菜，招呼全家人來吃飯。麗麗走到餐桌前，撅起小嘴，說：“晚上我想吃雞蛋面條，不想吃稀飯?！?/p>
小吳笑著看著麗麗，說：
“你看你，撅起的小嘴都能掛住一把小油壺啦！要和我們一起吃稀飯你就去洗手，然后坐下吃；要不吃，也不勉強你?！?/p>
說完，跟麗麗奶奶、爸爸使了個顏色，全家人就坐下吃飯了。
麗麗看大家吃得有說有笑，想起白天的龍龍，她索性一屁股坐到了地板上，哭了起來，見大家還是不理她，她又躺到了地板上，哭得更兇了。
全家人吃得更歡了，吃完飯，麗麗爸爸和奶奶看新聞，小吳收拾碗筷后，拿起掃把開始掃地。
掃到麗麗躺的地方，小吳說：“來來來，躺過去一點，這兒我要掃地，別擋著，我掃完了你再躺回來。”于是麗麗挪了一下身體，又繼續(xù)躺著哭。
過一會兒，小吳又說；“好了，我把這兒掃干凈了，你可以躺回來了?！丙慃惥尤徽娴挠痔苫貋碓瓉淼牡胤剑徊贿^剛才的嚎啕大哭已剩下哼哼唧唧。
小吳掃完地，看著雖然還躺在地板上但已沒什么動靜的麗麗，忍不住和麗麗爸爸、奶奶相視一笑。
當(dāng)了半小時空氣的麗麗，看到大家都沒有注意到她，終于停止了哼哼唧唧，爬了起來，走向小吳身邊，討好地說：“媽媽，其實稀飯也是挺好吃的！”
說完，自己飛快地跑去洗手，然后坐到餐桌前把稀飯吃了個干凈。
小吳跟我說，自從那次哭鬧后，再也沒有看到麗麗躺在地上哭鬧著要達(dá)到她的目的了。
父母愛孩子是無條件的，但是要有原則。其實小孩子很多行為只不過是試探，有智慧的父母應(yīng)該懂得第一次就阻止，這樣基本不會有第二次同樣行為發(fā)生。
2
我的小侄兒皮皮今年四歲，嘴巴伶俐、活潑可愛像個小小精靈，因為三代單傳的緣故，他爺爺奶奶把他寵愛的不得了。
只要是皮皮開口要的東西，就一定可以獲得；只要他不想做的事情，他就可以不做。爺爺奶奶都把他捧在手心里，生怕傷害他。
萬幸的是，皮皮父母是個很有智慧的父母，他們總是在關(guān)鍵時刻給孩子“上”一堂教育課。
有一次，皮皮奶奶買了一大袋的小蝦，去掉蝦頭、蝦尾和蝦殼，剝殼后剩下一只只純蝦肉，準(zhǔn)備炒給皮皮吃。
當(dāng)色白如玉的炒蝦仁端上桌后，皮皮奶奶叫開了：“皮皮，快來吃飯，今天有你最愛吃的的炒蝦仁?！逼てひ宦犑浅次r仁，扔下正玩得起興的玩具，也不洗手就坐到了飯桌前。
皮皮媽媽一看皮皮嘴饞的樣子，就拿起筷子夾了幾個蝦仁嘗嘗，皮皮一看不高興了，說：“媽媽，你怎么吃我的蝦仁？”
皮皮媽媽說：“誰說是你的蝦仁，這是奶奶給大家做的晚餐！”說完，拿起勺子狠狠地吃了一大口，皮皮反映過來了，手忙腳亂地也跟著他媽媽搶蝦仁。可是，皮皮怎么搶得過媽媽呀！
一眨眼，剛還是滿滿的蝦仁碗空掉了，皮皮的眼淚像泉水一樣一下子直往外涌，皮皮媽這才放下了手中的勺子，轉(zhuǎn)身彎下腰給皮皮擦了擦眼淚。
擦完眼淚，皮皮媽說：“孩子，東西誰都可以吃，沒有什么東西是你一個人的，大家想怎么吃就怎么吃，懂嗎？”
皮皮耷下了腦袋，不好意思地點了點頭。
從那天開始，凡是皮皮喜歡吃的他媽媽都一定分走一半，小孩子就是好教，皮皮很快習(xí)慣了與人分享。
有時候看到皮皮特別喜歡吃的東西，皮皮媽就會故意說：“皮皮，今天媽媽牙痛吃不了這東西，你幫媽媽的忙，多吃一點吧！”這時的皮皮就會吃得歡天喜地，因為他已經(jīng)習(xí)慣了分享。
把東西與人分享，別人才會與你分享他的東西。懂得分享，容易得到快樂的心態(tài)會讓孩子終身受益。
3
我鄰居家有個小朋友亮亮，他媽媽一逢熟人就嘮叨：“我家亮亮，無論做什么事情，都不緊不慢的，無論做什么事都要磨蹭，煩死人呢?！?/p>
每天早晨，他家都會上演這樣一幕：
“亮亮，快起床了，都七點半了，再不起來就該遲到了?！眿寢屢贿吋奔泵γΦ貛土亮潦帐皶?，準(zhǔn)備早餐，一邊喊亮亮起床。
“媽媽，讓我再睡一會兒吧，我好困?。 ?/p>
“不行，快點吧，馬上就要遲到了！”
五分鐘過去了，亮亮還沒有起床，媽媽就開始催。
過了十分鐘，亮亮才穿好一件上衣，卻躺在床上看起了幼兒繪本。
“亮亮，都八點了，馬上就要遲到了，快點吧。”媽媽有點無奈了，可是亮亮仍然無動于衷。
于是，媽媽氣得親自上陣，幫亮亮把褲子、鞋子穿上?？墒?，由于太著急，弄疼了亮亮，亮亮就哇哇大哭。
等折騰完了，都快八點半了，為了不遲到，早餐只好在路上吃了。
可是亮亮最后還是遲到了十幾分鐘。媽媽不由得發(fā)出這樣的慨嘆：“起個床就像打仗似的，這孩子怎么這么磨蹭呢？”
孩子做事磨蹭，相信不光是亮亮的媽媽有這樣的煩惱，很多父母都有。盡管你軟硬兼施，可是孩子依然慢吞吞地跟不上大人的節(jié)奏。
孩子做事慢吞吞的習(xí)慣說到底是從小沒有養(yǎng)成好習(xí)慣的結(jié)果。若幼兒時期的遲鈍沒有及時糾正，一直到長大后就會既遲鈍又緩慢。所以，爸爸媽媽在孩子小的時候，應(yīng)該做好積極地幫助和引導(dǎo)，讓孩子逐漸改掉慢吞吞的壞習(xí)慣。
4
教育孩子，先從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣開始。
好習(xí)慣是一種巨大的力量，可以推動孩子在人生道路上奮勇向前，只有從小培養(yǎng)好習(xí)慣，才能使孩子終身受益。
而讀懂孩子的“心”，對孩子的行為有一個正確的反應(yīng)，并且相信孩子的自身力量，將有助于培養(yǎng)孩子形成良好的行為習(xí)慣。
如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢？有智慧的父母應(yīng)該這樣做：
多向孩子傳達(dá)積極的信息。
將壞習(xí)慣與興趣、愛好相結(jié)合，去尋找突破口。
家庭和幼兒園要在同一個方向用力，避免“5＋2＝0” 負(fù)效應(yīng)。
讓孩子親身體驗自然懲罰，也就是自然后果法。
總之，處處做個有智慧的父母，從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，你的孩子就會有陽光的未來。
