剛看到數(shù)字影像制作課題創(chuàng)作這門(mén)課的時(shí)候還以為又是跟以前一樣拿著相機(jī)去拍作品、講作品,沒(méi)想到今天上課除了老師和我們的自我介紹環(huán)節(jié)后,老師提出了關(guān)于藝術(shù)的四個(gè)問(wèn)題。在這之前我沒(méi)有接觸過(guò)這些純理論的問(wèn)題,也沒(méi)有自己真正思考過(guò)這些,不過(guò)課上通過(guò)老師的提問(wèn),組員的討論以及小組之間的分享,我的心中也淺淺的對(duì)藝術(shù)有了不一樣的理解。
2021.3.3 數(shù)字影像制作課題創(chuàng)作課程小結(jié)
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