1.看到思紅小朋友將作業(yè)遞給我的時(shí)候，雙手奉上。這是一位懂禮貌、注重細(xì)節(jié)的孩子。在班上不點(diǎn)名這樣一說，今天遞作業(yè)的都注意了姿勢，小朋友就是介末可可愛愛。

2.晚上十點(diǎn)多，家里的門被敲響。是誰呀？這么晚了。疑惑著開門，看到耀星小朋友站在門外。

老師！

怎么啦？

我、我……

跟媽媽吵架啦？

嗯，我要出門，媽媽不讓，我還將媽媽的胳膊肘弄痛了。

哦，等我一下。我換鞋，現(xiàn)在送你回去。

謝謝老師！

哎，青春期的娃呀，沒幾個(gè)省心的。但是關(guān)鍵時(shí)刻找老師這里來了，也還算是可愛的。

3.中午食堂打飯，去遲了，只好扎在學(xué)生堆里打飯。一不小心被圍在飯桶周圍的學(xué)生擠出圈外，只好對著餓得咕咕叫的肚子說：不急、不急。

這時(shí)一個(gè)飯勺伸過來了。原來是張延小朋友搶了一個(gè)飯勺遞給我，讓我接著她后面打。哈哈，可愛。這飯吃得夠味兒。

4.上周燁媽發(fā)五六張照片給我，說孩子寫在練習(xí)本上的。我扒開一看，貌似科幻小說啊。燁媽說不敢信這是燁自己寫的。我說我信，就憑燁將《海底兩萬里》看十遍以上，我信。

5.今天午休時(shí)間，無意間看到天安小朋友正在一本攤開的練習(xí)本上忙碌著。注意看一下，還在第一頁，封面的內(nèi)頁上依稀有“序言”兩個(gè)字。這個(gè)好家伙，莫不是也在寫小說？

想走近一點(diǎn)看，他好像發(fā)現(xiàn)我注意到了，一副不想被打擾的樣子，收起了練習(xí)本。

好吧！他臉上那可愛的表情在告訴我，他是認(rèn)真的。

6.眼光掠過思琪小朋友的桌面，看到一本厚厚的筆記本，封面上有她手書“子彈筆記”幾個(gè)字。征得她的同意后翻開看看，里面有年計(jì)劃、月計(jì)劃、日計(jì)劃等，這個(gè)年紀(jì)，有這樣的記錄，真是優(yōu)秀得可愛啊！

7.地生模擬考試，效果不佳。想起閨女當(dāng)年地生考試一個(gè)月翻盤的經(jīng)歷，講給小朋友們聽，然后鼓動(dòng)大家還有兩個(gè)月，用勤奮、踏實(shí)、努力也來一次逆襲。大家都答應(yīng)了，自今天地生會(huì)考倒計(jì)時(shí)60天開始，每天放學(xué)自覺留下來，背書或刷題半小時(shí)。

這個(gè)課后半小時(shí)，別班在開學(xué)初就已經(jīng)開始了。我也是無奈，盡可能地號(hào)召大家積極參與的熱情。

結(jié)果，今天下午準(zhǔn)備去教室看看，發(fā)現(xiàn)生物老師在課堂上，布置大家背誦八下內(nèi)容，等一下抽背。

幾位小朋友看到我在后門外，急得向我招手，讓我進(jìn)去。我也只能進(jìn)去說：周一下午課后半小時(shí)背生物，明天背地理。老師有要求，就按老師的要求來，老師沒有要求的，就按自己計(jì)劃來。

半小時(shí)結(jié)束后，我再進(jìn)教師，問他們?yōu)槭裁匆蛭艺惺?。他們說：

生物老師在，莫名就有一種壓抑呀。

本來計(jì)劃要刷多少題呀，五月可以刷完，現(xiàn)在看來泡湯了。

老師，這就好像廣告打得特別好！現(xiàn)實(shí)卻完全不是那么回事……

小朋友們眾說紛紜。我懂，還是心態(tài)的問題。與班主約定，放學(xué)半小時(shí)，這是自己在試著努力。生物老師親自壓陣，這感覺是被逼無奈。一個(gè)主動(dòng)，一個(gè)被動(dòng)，獲得的心理愉悅度不同。

可可愛愛的小朋友們，希望你們要學(xué)會(huì)調(diào)適，將每一個(gè)被動(dòng)早起的日子變成自己每一天的主動(dòng)出擊，這樣好心情就會(huì)無處不在。