上學期孩子語文期末考試的作文題目是，堅持。當我聽到這個題目的時候，感慨頗多。它讓我想起孩子一路走來的往事。

記得孩子四歲那年，幼兒園讓孩子們學習跳繩。這是需要手腳協(xié)調配合的一項運動，對于一個四歲的孩子來說還是有點難度。孩子學的時候，一會兒繩子纏到頭，一會兒又抽到屁股......讓人看了又心疼，又著急。

大人們在一邊指揮，孩子們就胡亂的跳，不一會很多孩子就煩了，仍掉繩子一邊玩去了。而我閨女此時還在跟繩子較勁！臉紅紅的，已經快要哭出來了。

第一次的練習就是以失敗告終，隨著第二次，第三次的失敗......我已經沒什么信心了。到閨女卻一直練習著。

那是一個初夏的時候，我去上班，孩子和姥姥仍舊下樓練習跳繩。她特意讓姥姥帶她去個人少的地方，并對姥姥說，今天一定要學會跳繩，而且要連續(xù)跳上10個才算過關！要給媽媽一個驚喜。于是，那個夏日的小公園里留下了她一直練習的身影和顆顆汗珠！我并沒有目睹她練習的過程，也不知道她被繩子抽了多少下。只記得，當我下班回家的時候，她撲進我的懷里告訴我，我已經成功連續(xù)跳了10個繩，一臉驕傲的明眸，和姥姥又心疼又佩服的神情。當時我的心里也激動得泛著淚花。

而這個故事并沒有結束，為了讓她鍛煉身體，我從五歲開始要求她每日練習跳繩。從每天跳200個，到500，到1000，到1600，再到2000。從五歲到八歲，三年來從未間斷。沒有人能了解當時堅持的可貴！春夏秋冬，寒來暑往，孩子堅持每天的練習，我們堅持每天的鼓勵。其中有多少次想偷懶放棄都數(shù)不清了。但每次無論是歡笑，還是淚水，最后都是又一個堅持的結果。

堅持的背后是很多委屈，委屈又是由很多倔強支撐，給予倔強的力量是成功的喜悅，那一次次的付出，無非是為了一顆不想服輸?shù)男摹?/p>

堅持很辛苦，而且不一定有結果。如果付出所有的堅持，換回來的還是失敗，那要怎么安慰那顆倔強的心呢？在這堅持中，我無數(shù)次的問自己，擔心孩子無法面對失敗的打擊。家長就是這樣，在孩子的成長歷程中一直矛盾。一面希望孩子堅強勇敢，一面想孩子簡單快樂！

其實我遠遠低估了孩子的潛能，更小看了她的承受能力。這些無聊，無知的擔心，在她眼中只是浮云。我曾問過她，你不擔心永遠學不會嗎？不想放棄嗎？她卻說，我沒想過，我不擔心，因為我一定會成功！

生活原本沒有這么復雜，我們想的太多才有諸多煩惱。在她眼里不明白什么堅持的偉大意義，她所想的就是付出后簡單的成就感，滿足單純善良的心就可以了。我們大人為什么不學習她們活動自然，灑脫呢？謝謝孩子的堅持，她教會我如何面對壓力，解放自己。