寫(xiě)作邏輯思維練習(xí)。

寫(xiě)作的邏輯思維,條理怎么練?其實(shí)就一句話,很簡(jiǎn)單,任何事情,先說(shuō)結(jié)論,再說(shuō)原因。

說(shuō)話也好,開(kāi)會(huì)也罷,寫(xiě)東西,都只練這一條就夠:

老板,周總說(shuō)他孩子發(fā)燒了,所以會(huì)議延期 改為→ 老板,周總的回憶要延期,他孩子發(fā)燒了。

我小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好,考的大學(xué)差,找不到工作,所以學(xué)歷很重要 改為→ 學(xué)歷很重要,因?yàn)槲倚W(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好,考的大學(xué)差,找不到工作。

這個(gè)是惡魔奶爸提供的練習(xí)辦法。我們按這個(gè)辦法來(lái)做一下模擬練習(xí)。

2、

我收集的素材庫(kù)里,有阿伯屋說(shuō)的這樣一段話:“朋友們,并非所有溝通都是有效的,面對(duì)那些無(wú)法和你保持同一頻率的人,默默離開(kāi)就好,千萬(wàn)不要為了讓對(duì)方滿意,而改變自己已經(jīng)習(xí)慣了的步調(diào)。喜歡獨(dú)自慢走的人,是不需要跟著人群跑的,否則只會(huì)又累又難過(guò)。反正自己舒服才最重要,行就行,不行拉倒。 ????”

我怎樣用它作為結(jié)論,去構(gòu)思我的一篇短文呢,按照結(jié)論先行,再闡述原因的原則,我的草稿如下。

3、

朋友們,并非所有溝通都是有效的,面對(duì)那些無(wú)法和你保持同一頻率的人,默默離開(kāi)就好,千萬(wàn)不要為了讓對(duì)方滿意,而改變自己已經(jīng)習(xí)慣了的步調(diào)。

因?yàn)槟愀淖兞?,別人未必領(lǐng)情,自己也會(huì)又累又難過(guò)。

在我接任文案主管后,我必須和銷(xiāo)售部的某主管打交道,問(wèn)她第二天想要的文案方向,或者說(shuō)當(dāng)天的文案,她是否有想要的修改的地方。

而且我必須把她的建議匯報(bào)給老板,但是我發(fā)現(xiàn)了,不管什么時(shí)候給她發(fā)微信,哪怕截圖老板的命令給她,她都選擇視而不見(jiàn),也就是說(shuō),你就算等上一天,也等不來(lái)她的任何回復(fù)。

第一次我以為是她忙,沒(méi)看見(jiàn),就跑到銷(xiāo)售部去和她當(dāng)面確認(rèn),她那時(shí)候正吃著零食,和別人有說(shuō)有笑,關(guān)鍵是我還從她的電腦屏幕上,看到她把我的消息點(diǎn)開(kāi)了。

那一瞬間,我的心里并不好受,覺(jué)得有點(diǎn)被刻意針對(duì)的意思,但是我還是選擇了和她友好的解決問(wèn)題,沒(méi)有質(zhì)疑她為什么不回微信,只問(wèn)了她,對(duì)文案有沒(méi)有意見(jiàn)。

第二次,依然如此,微信上半天沒(méi)有音訊,逼的我又跑去當(dāng)面問(wèn)她,她不耐煩地說(shuō),她有事情,等會(huì)再說(shuō),讓我在旁邊的凳子上坐了大概十分鐘。這十分鐘,我親眼目睹她回復(fù)了別人的消息,甚至在群聊里一會(huì)一個(gè)表情包。

第三次,是做活動(dòng),由銷(xiāo)售部做策劃方案,我負(fù)責(zé)文案落地,結(jié)果我催了她一天的方案,到了快下班了都沒(méi)給我。后面整場(chǎng)活動(dòng),我又是策劃,又是文案,又是視頻拍攝,而她和我全程幾乎零交流。

后面我就沒(méi)在妥協(xié)了,你微信不回,我也不會(huì)再去主動(dòng)找你。如果老板問(wèn)我,銷(xiāo)售部反饋如何,我就直接截圖聊天記錄,讓他知道,不是我沒(méi)問(wèn),而是從頭到尾,我都是在自己與自己對(duì)話。

結(jié)果,我不僅心情舒暢了,也省下了很多麻煩,老板再也不讓我問(wèn)她了,而是問(wèn)另外一個(gè)主管,看到另外一個(gè)主管配合度很高,她自己也開(kāi)始主動(dòng)的來(lái)找我說(shuō)一些她的想法了。一舉三得。

4、

上面是我的一個(gè)練習(xí),大家可以按照這個(gè)思路,在日常說(shuō)話,溝通,交流,寫(xiě)作,郵件,中照著來(lái)做。

最多半年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變聰明了,身邊人也夸你素質(zhì)高了。

當(dāng)然有些復(fù)雜的事情,一開(kāi)始可能沒(méi)辦法概括成結(jié)論先行,那你就慢慢思考,反復(fù)試驗(yàn),不斷練習(xí),把復(fù)雜的事情,概括成結(jié)論。這樣邏輯思維就會(huì)提升很快。

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