總覺(jué)夏日漫漫
可轉(zhuǎn)眼已過(guò)立秋
夏將盡，秋將至
在夏秋兩季的交替里
一半是熱烈，一半是清涼
所有的flag，行動(dòng)否、實(shí)現(xiàn)否
這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一切將重新出發(fā)！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 定下目標(biāo)
? ? ? 曾經(jīng)的我是一個(gè)什么樣的人呢？曾經(jīng)的我對(duì)待工作沒(méi)有太大的熱情，但是因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)，自尊心強(qiáng)，所以也會(huì)努力的把所有的工作做到自認(rèn)為比較不錯(cuò)的程度；曾經(jīng)的我從來(lái)不想成為一個(gè)優(yōu)秀的好老師，只覺(jué)得我做到自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就可以；曾經(jīng)的我總是認(rèn)為各種活動(dòng)比賽公開(kāi)課等，沒(méi)有點(diǎn)到我的名字，我就不搭理，明確點(diǎn)到我了，就用心做好；曾經(jīng)的我習(xí)慣了，也喜歡一個(gè)人默默地摸索成長(zhǎng)之路；曾經(jīng)的我安于現(xiàn)狀，卻也沒(méi)有完全隨波逐流地躺平……現(xiàn)在想想似乎無(wú)法定義曾經(jīng)的自己。
? ? ? 七月中旬里，我自費(fèi)一部分參加了一場(chǎng)線下公益培訓(xùn)。除了上大學(xué)跨市之外，我第一次走出了小山村，到了一線城市上海。我的心靈受到了一次洗禮；我見(jiàn)識(shí)到了一眾的大咖；認(rèn)識(shí)到了一群心懷美好，手持微光，點(diǎn)燃他人的小火柴；在為期一周的培訓(xùn)里成功的為自己賦能……
? ? 一周后回到家之后，我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，我知道我必須要開(kāi)始做些什么了。
一、感受文字的魅力。每?jī)芍茏x一本書(shū)，先從習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始，不一定是能夠直接幫助自己的書(shū)，只要自己喜歡就可以去讀。首先要把讀書(shū)的習(xí)慣養(yǎng)成，其次再去談質(zhì)量、談系統(tǒng)、談幫助！
二、讓每天的胡思亂想變成文字。當(dāng)時(shí)只是想著要去寫(xiě)一些東西，卻沒(méi)有想到更細(xì)節(jié)的點(diǎn)。只是聽(tīng)說(shuō)有簡(jiǎn)書(shū)日更這個(gè)東西，我是不是也可以來(lái)個(gè)日更？
三、敢于突破自己。 讓自己的生命重新鮮活起來(lái)，多方向培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。首先，重拾多年不碰的魔方，其次，拜尋一位“物美價(jià)廉且”且方便我時(shí)刻討教的書(shū)法老師，再者開(kāi)始并堅(jiān)持晨跑，向著我縣全民馬拉松活動(dòng)沖刺……（以上都是我比較喜歡，卻不擅長(zhǎng)的愛(ài)好）
四、成為成長(zhǎng)型的教師。豐富自己的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和技能，通過(guò)公開(kāi)課中的磨課、名師指點(diǎn)、課后反思鍛煉自己；通過(guò)參加一些活動(dòng)，結(jié)識(shí)優(yōu)秀的前輩，助力自己成長(zhǎng)；通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，內(nèi)化自己……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 漂泊無(wú)依
? ? ? 制定下屬于自己的目標(biāo)后，我開(kāi)始了艱難的起步。書(shū)開(kāi)始讀了，卻越讀越無(wú)味、讀后感每天也有記錄，但也不是每天都會(huì)有感受、魔方加入購(gòu)物車了，卻遲遲不肯下單、晨跑的鬧鈴定了十幾天，卻沒(méi)有一次行動(dòng)……
? ? ? 我覺(jué)得自己好像總是一個(gè)人，無(wú)依無(wú)靠，漂泊不定。我就像一個(gè)兩城交界處地帶的流浪漢，奔波忙碌著，卻也像無(wú)頭蒼蠅東撞西撞！這種感覺(jué)用我現(xiàn)有的知識(shí)、表達(dá)能力有點(diǎn)難以形容，只是感覺(jué)少點(diǎn)什么。在我一次次失敗的晨跑鬧鐘聲里，我逐漸意識(shí)到，萬(wàn)事開(kāi)頭難，習(xí)慣于懶散生活的我，缺少一個(gè)持續(xù)性監(jiān)督、賦能的平臺(tái)。
? ? ? 回想自己曾經(jīng)像打了雞血一般，立下各種目標(biāo)。開(kāi)頭的前幾天興致高昂，后來(lái)慢慢的所有的一切都變得艱難且痛苦。光是讀書(shū)和讀后感這兩項(xiàng)，就讓我耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，這一切讓我開(kāi)始有點(diǎn)吃力！而這種不好的感覺(jué)也讓我特別的討厭自己，害怕自己將這些事情變得形式化、害怕自己堅(jiān)持不下去、害怕自己的目標(biāo)無(wú)法達(dá)成……
? ? ? ? ? ? ? 柳暗花明又一村
? ? ? 8月10號(hào)的晚上，我漫無(wú)目的的在手機(jī)上翻閱著各種信息。當(dāng)然后來(lái)的我已經(jīng)意識(shí)到我這個(gè)漫無(wú)目的，其實(shí)是有目的的。十點(diǎn)鐘左右，我無(wú)意間翻閱到了公眾號(hào)里教育行走這個(gè)活動(dòng)，我一下子就有了興趣，立馬添加了相關(guān)公眾號(hào)，從里面開(kāi)始翻閱相關(guān)活動(dòng)介紹，尤其是將小塵老師公眾號(hào)里，關(guān)于一起寫(xiě)吧里邊的步驟教學(xué)小視頻，我看了至少兩遍，一邊在簡(jiǎn)書(shū)和打卡圈里邊實(shí)驗(yàn)一邊學(xué)習(xí)視頻（第一次用打卡和簡(jiǎn)書(shū)），可能我的摸索有點(diǎn)慢，一直到晚上10點(diǎn)58分才真正學(xué)會(huì)，于是才敢去加小塵老師的微信。加完小塵老師微信后，我就按照自己的摸索，在簡(jiǎn)書(shū)和打卡圈里邊發(fā)了我當(dāng)天寫(xiě)的讀后感。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)知道時(shí)間太晚了，加不上老師的微信。而且我也知道十號(hào)之后去參加這個(gè)活動(dòng)的話，根本完成不了300天的打卡。但是我那個(gè)時(shí)候的心情太激動(dòng)了，有一種一個(gè)人單槍匹馬打游擊戰(zhàn)，正欠缺引導(dǎo)，正欠缺持續(xù)動(dòng)力時(shí)，突然找到組織的感覺(jué)，就想試一試。
? ? 這種激動(dòng)的心情，一直持續(xù)到將近凌晨一點(diǎn)鐘，我才滿懷著憧憬的睡下。
? ? ? 早上的時(shí)間總是匆匆忙忙的，吃飯的間隙，我查看了一下手機(jī)，看到了小塵老師微信好友的同意。我很激動(dòng)，又很害怕。激動(dòng)的是小塵老師終于同意了我的好友申請(qǐng)，我終于找到組織了；害怕的是已經(jīng)超過(guò)8月10號(hào)了，老師會(huì)同意我加入這個(gè)活動(dòng)嗎、會(huì)要我這個(gè)打游擊的小家伙嗎？思量再三，我沒(méi)有敢輕易給老師發(fā)信息。上午上完兩節(jié)暑假托管課后，我終于鼓起勇氣給小塵老師發(fā)了信息：陳老師好，昨天晚上才知道這樣一個(gè)活動(dòng)，雖然在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成打卡300天了，但是我想借助這個(gè)平臺(tái)督促自己成長(zhǎng)、寫(xiě)作。所以，雖然超過(guò)10號(hào)了，還是想問(wèn)問(wèn)還可以參加嗎？
? ? 意料之外，又情理之中，小塵老師欣然應(yīng)允，我個(gè)人猜測(cè)原因可能是：規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加這個(gè)活動(dòng)的老師，在朝著300天打卡的目標(biāo)走去；超出規(guī)定時(shí)間，完成不了300天打卡，卻參加這個(gè)活動(dòng)的老師，重在參與，重在享受過(guò)程。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 持續(xù)賦能
? ? ? 看著公眾號(hào)里邊，從“教育行走一起寫(xiě)吧”第1期到第3期為止，每期挑戰(zhàn)成功的那些小伙伴名字，我由衷的為他們豎起大拇指。尤其是當(dāng)看到有認(rèn)識(shí)的小伙伴后，我更是無(wú)比自豪，無(wú)比有力量。
? ? ? 看著公眾號(hào)里，“全國(guó)第八屆‘教育行走’教師公益研修夏令營(yíng)”的所有分享文章，我再次成功為自己賦能！
? ? ? 看著打卡群里，那么多的小伙伴，日復(fù)一日的堅(jiān)持，我終于體會(huì)到：一個(gè)人可以走的很快，一群人可以走的更遠(yuǎn)更快。
? ? ? 看著大家一日日更新的文章，或是關(guān)于教學(xué)，或是關(guān)于家庭，或是關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)、煩惱，我也從中有了一些屬于自己的新的思索，也從中找到了一些自己一直迷惑著的問(wèn)題的答案！
? ? ? 我的書(shū)法練習(xí)終于開(kāi)始草草起步了；我兩天時(shí)間學(xué)會(huì)了二階魔方，三階魔方也即將達(dá)成目標(biāo)；我的晨跑規(guī)劃暫時(shí)還未落實(shí)，但也提上了日程……總之，一切都在朝著美好的方向前進(jìn)。
? ? ? 記不得是教育行走公眾號(hào)里還是打卡寫(xiě)作的哪位老師文章里說(shuō)的一句話“我到底是加入了一個(gè)什么樣的神仙組織”。而此刻的我，就在這樣竊喜著：我到底是加入了一個(gè)什么樣的神仙組織？
