2022屆初中畢業(yè)班“一模”質(zhì)量分析會(huì)講話提綱
2022年3月29日
各位校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
今天，我們召開“一?！辟|(zhì)量分析會(huì)。這個(gè)會(huì)議既是“承前啟后”的節(jié)點(diǎn)，也是統(tǒng)一思想、凝聚合力的關(guān)鍵。2022年中考，是“雙減”政策頒布后的首次中考，我們大家都在努力，爭(zhēng)取能拿出一份滿意答卷！在這里，向大家的辛勤付出表示誠(chéng)摯的感謝！
剛才，兩所學(xué)校談了備考措施，很有特色，值得借鑒；陳副主任也對(duì)一模作了詳實(shí)分析，提出備考建議，希望大家根據(jù)學(xué)校實(shí)際，深入研究，及時(shí)制定推進(jìn)措施。作為備考的主心骨，我想我們大家要從備考的力度、深度和廣度三個(gè)維度去進(jìn)行深入思考。
一、備考的力度。
近年來，我們初中的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，但還是喜中有憂。2021年中考，桂平市A+率為3.82%，又比2020年增加了0.12%。但與其他區(qū)縣存在差距。這次一模，很多之前默默無聞的學(xué)校都有了新突破，讓人驚喜；但也有的學(xué)校呈現(xiàn)滑坡趨勢(shì)。這提醒我們，必須要加大備考的力度。
加大備考工作的力度，不是增加工作的強(qiáng)度。我們有目共睹，教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，備考工作力度表現(xiàn)在執(zhí)行力上。這些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，率先垂范，帶頭研究質(zhì)量現(xiàn)狀，帶頭深入教學(xué)一線，掌握真實(shí)情況，解決實(shí)際問題，全面落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。校長(zhǎng)把握好學(xué)校全盤工作與備考工作之間的關(guān)系。分管領(lǐng)導(dǎo)部署落實(shí)階段性備考計(jì)劃。各學(xué)科抓好各科教學(xué)的落實(shí)。備考目標(biāo)層層分解，分解到各科、分解到班級(jí)，最終落實(shí)到學(xué)生每一科每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的目標(biāo)，具體到至少要拿到多少分，這樣，才能形成對(duì)教師、對(duì)學(xué)生的內(nèi)促力，這難道不是備考的力度嗎？
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，我?guī)ьI(lǐng)教研員到學(xué)校開展教研活動(dòng)，從校長(zhǎng)開始布置教研活動(dòng)的那一刻開始，就知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力是怎樣的了。
備考工作的力度，還表現(xiàn)在做“真功夫”上。在教育中，只有下真功夫，做細(xì)致活，才有可能獲得較理想的成效。比如說教學(xué)常規(guī)管理，有人覺得平淡無奇，但這就是質(zhì)量形成的過程，是否抓到位，就是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好與差的分水嶺。我到了一些學(xué)校進(jìn)行了常規(guī)管理檢查，也印證了這一點(diǎn)。所以，我建議，畢業(yè)班的常規(guī)管理應(yīng)該成為備考工作的一部分，更注重的是實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，而不是數(shù)量和形式。
二、備考的深度。
備考要有深度，我們就要堅(jiān)持問題導(dǎo)向。包括充分利用我們模擬試的各項(xiàng)成績(jī)數(shù)據(jù)做分析，（有的學(xué)校收到教研室發(fā)的數(shù)據(jù)，都沒有全部打開，或者不發(fā)給任課教師。）只有從學(xué)情和考情等方面充分研究、分析中考，備考工作才能由“粗放型”向“精細(xì)型”轉(zhuǎn)變；只有精細(xì)備考，才能將學(xué)生潛在的能力發(fā)掘出來。
[if !supportLists]三、[endif]備考的寬度。
備考團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力決定著中考的成敗。所以，在備考階段更要全力激發(fā)教師工作活力。校長(zhǎng)們，我們要想辦法采取多種措施激勵(lì)教師，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，讓每一名畢業(yè)班任課教師釋放最大的工作能量。還要突出骨干教師的引領(lǐng)作用，開展青年教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，讓我們的備考隊(duì)伍更有活力。
學(xué)生工作始終是備考工作的主體。持續(xù)抓好學(xué)生管理工作，才會(huì)事半功倍。在兩會(huì)“火”出圈的唐家澎校長(zhǎng)說，老百姓真正想要的好學(xué)校，一定是既能夠讓孩子有良好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，又能夠讓孩子全面成長(zhǎng)。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生理想、奮斗目標(biāo)的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)，就是致力于孩子的全面發(fā)展。而學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等因素會(huì)直接地影響中考。所以，隨著中考的臨近，對(duì)學(xué)生的管理、激勵(lì)、引導(dǎo)工作，還有家校合作，我們要越做越細(xì)致。讓學(xué)生充滿激情和自信地迎接中考。
中考，一頭連著一頭連著
同志們，基礎(chǔ)教育的各個(gè)學(xué)段息息相關(guān)，初中教育教學(xué)質(zhì)量直接影響我們的學(xué)生流動(dòng)趨向，這一點(diǎn)大家都有深刻的感受。中考是學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，備受社會(huì)關(guān)注，人民群眾對(duì)中考質(zhì)量的要求越來越高。希望大家能化壓力為動(dòng)力，以更加飽滿的熱情、更加扎實(shí)的作風(fēng)，全力做好2021年中考備考各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)給桂平的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答卷。
謝謝大家！
