
曲老師發(fā)給我一個視頻,是關(guān)于猶太人如何教育自己的孩子擁有正確的理財觀念。覺得非常不錯,于是畫成思維導(dǎo)圖分享給大家。下面的文字是整理自視頻的內(nèi)容:
猶太人在給孩子零用錢的時候,都會問他一個問題:“你希望將來是成為有錢人,還是成為窮人?”孩子都會回答說:“我要成為有錢人?!蓖瑫r又會問:“你將來希望成為錢的主人,還是錢的奴隸?”孩子則一定會回答:“成為錢的主人?!?br> 當(dāng)孩子的父親給他錢的時候會繼續(xù)問:“你已經(jīng)有了錢,你要怎么使用它?”孩子會說:“我要買冰淇淋、漫畫書、衣服,還有看電影等等,就是把它用完?!彼职志蜁v:“如果是這樣的話,就違背了當(dāng)初你想要做的了,你就會成為窮人而不是有錢人。因為我們定義的窮人就是有多少用多少,這個叫窮人?!彪S后他爸爸會拿出五個罐子來,教他怎么管錢。

第1個罐子是“十分之一”
他會跟他孩子說,我現(xiàn)在給你零用錢,比如說1000塊,那么百分之十就是100塊,這100塊呢,你不能用,這是屬于上帝的,你要來尊榮上帝,因為上帝有應(yīng)許將當(dāng)納的什一歸到神的府庫,神會給你賜福。
第二個罐子:奉獻
要把錢存下來幫助一些孤兒寡婦,看到有需要幫助的人,就可以拿這些錢幫助他們。
第三個罐子:儲蓄
猶太人有錢的一個基本點,就是他們會儲蓄,就算賺的少,能夠存一塊錢都沒關(guān)系。當(dāng)養(yǎng)成這個習(xí)慣,慢慢就會越存越多。
第四個罐子:投資
這方面對于孩子而言,可能并不怎么懂,但他父親會教他觀察生活的細節(jié),找到適合自己的投資方式。
第五個罐子:消費
猶太人就會跟他兒子說:“你既然把你的錢財規(guī)劃好了,現(xiàn)在剩下的錢你可以高興消費。”他們也不要明明有錢竟然過得苦哈哈的樣子。所以,我們可以看到猶太人他們常常會有慶典,他們奉獻的時候也很高興的奉獻,因為他們說這個是屬于神的,我要歸給神。安息日結(jié)束的時候,常常看到他們舉家到很好的餐廳大吃一頓,很好的享受在這個時候贊美神。


刻意練習(xí)旨在:以練促學(xué)、以練促思、以練促用。因為思維導(dǎo)圖的應(yīng)用能力提升的方法無它,“唯手熟爾”。大家可以根據(jù)自己的需求選擇參加以下各項刻意練習(xí)計劃:
“鱷魚計劃”:月更21圖;
“百圖計劃”:季更100圖;
“遇見計劃”:年更300圖。
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