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12歲，倒數(shù)第12名

我考進初中的時候，我是第49名，全班一共60個人。

后來又有很多同學(xué)，等到我們開學(xué)了才來，全班陸陸續(xù)續(xù)地大概80人。

我母親并不知道班里一共多少人，也根本不知道我的起始名次。

但她說，考不到前三名，下一年就回家打工。

那語氣里，沒有商量的余地，甚至母親也沒有等我反應(yīng)的時間，撂下這句話，就接著干活去了。

很多年以后，我才慢慢明白，可能當(dāng)時母親只是嚇唬我的，畢竟去市里讀中學(xué)比在鄉(xiāng)鎮(zhèn)要多花一萬多的費用。沒讀成書的她，希望我珍惜這次機會。

開學(xué)時交的那六千多的借讀費，是那么多，那么厚。

那是我第一次看見那么多錢。

母親說，除了給家里買三大件的時候，再沒花過那么多錢。父親更是陰沉著臉，時間正趕上八月酷暑，那神情，就像是暴風(fēng)雨來臨之前的烏云密布。

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除了學(xué)習(xí)，我什么都不干

我就背著這樣的包袱，走進了那所重點中學(xué)。

那應(yīng)該是青春懵懂的時候，也應(yīng)該是活力四射的時候，或者有同學(xué)叛逆，有同學(xué)打架，有同學(xué)戀愛，有同學(xué)……

沒錯，我甚至不太清楚，別人的初中都干了什么。

我從初中就開始四點一線，餐廳，宿舍，操場，教室。沒去過別的地方，打心眼里也不知道為什么要去？

別的姑娘開始化妝愛美，我還是手里捧著單詞本。

我不是那所中學(xué)最努力的，甚至現(xiàn)在我明白，那時候我多的也是拙劣的勤奮。

但我知道，我不是不愿放下手中的課本，而是不敢。

我像是那個不努力奔跑就會丟了命一樣的羚羊，等待我的是：如果不，就怎樣的命運。

/?03?/

第一次懂什么是用盡全力

所以那時候，我的性格極其內(nèi)斂，內(nèi)心極度自卑。

我認為，在這所學(xué)校所有的人，都比我有資格有時間肆意青春。

而每日集聚在我腦海的，只有：怎么把成績提上來？

這是我繼續(xù)讀書的交易砝碼，丟了就全完了。

所以，我開始近乎瘋狂地學(xué)習(xí)，幾乎不交際，幾乎不玩耍，幾乎不……

總之生活里，除了基本的吃飯和睡覺，剩下的時間，幾乎都在啃書本。

就這樣，我是智商不夠，時間來湊，硬生生地考進了前三，穩(wěn)當(dāng)?shù)亟簧狭说诙甑膶W(xué)費。

讀到這里，或許讀者們就要失望了。

本想有什么學(xué)習(xí)方法可以分享，結(jié)果這一攤苦水倒的，直接想讓人按返回鍵。

/ 04 /

你心里面真的相信自己嗎？

但原本故事的存在意義，就不是千篇一律地提供方法和策略。甚至想要方法，你隨便打開百度，介紹地比我都多都詳盡。

但我想說的是，這樣的我都能成，你為什么不能呢？

當(dāng)很多讀者在尋求各種方法和經(jīng)驗的時候，你是否真的捫心自問過:不論別人如何看待，你真的相信自己能成嗎？

相信我，回答完這個問題。再進行接下來的步驟，也來得及。

你信，你會事半功倍，以后就算還有無數(shù)的難題橫在你面前，你都會絞盡腦汁地沒有借口地去解決；

你不信，就算以后一路坦途，你也極有可能因為走得無聊而中途放棄，那么接下來的方法，還那么重要嗎？

/?05?/

我真的行嗎？

有本書上說過：人與人之間最大的差距，來自于如何理解這個世界，還有自己。

行走的這些年，我無數(shù)次地用自己的親身經(jīng)歷，感受到這句話的真理性。

簡單來說，就是你說你行你就行。

初中那時候，在低效的學(xué)習(xí)中，我?guī)缀跻呀?jīng)完全失去了自己，更無談對于自己行不行的判斷。所以，那一次的勝利，可能是唯一一次，我不知道自己行不行最后行的結(jié)局。

因為，我沒有能力判斷，甚至也只能把它交給一次次的考試，來下達直白的結(jié)果。

所以，相比我所付出的，我無比幸運和感激：我達成了目標。

不論我多么愚笨，又多么死讀書，甚至這些錯誤的方法，讓我在之后的十年才掰正過來。

但我還是得到一個無比積極的暗示：

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你行。

我明白，按照現(xiàn)在的教育方式和學(xué)習(xí)思路，我所用的理念和辦法，說出來簡直會誤人子弟。

但是，就像我無法明白經(jīng)歷過饑荒的人們，對于食物的珍視。你們或許無法想象：一次的成功，似乎讓我看到了希望，它成為照亮我生活的光。

從那之后，我好像終于有了一點不那么自卑的理由。

因為，我行。

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我行，成了很多借口的擋箭牌

在之后的生活里，我照舊和很多孩子一樣。

經(jīng)歷了很多大大小小的考試，有成功的，也有失敗的。

但對我來說，我終于理解了心之所向，所向披靡的感覺。

從來沒有人在出發(fā)的時候，告訴過我，我即將經(jīng)歷什么，或者我該如何面對。但那最初的一次勝利，給了我一往無前的勇氣。

對于自己的信任，從那一刻開始建立。

在之后的時光里，我越是覺得當(dāng)初愚笨，越是反芻怎么能用這樣的方式學(xué)習(xí)，怎么能這樣度過最美好的花季年華？

就越覺得：當(dāng)初如此無知，如此貧瘠，尚且能夠把事情做成。

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而現(xiàn)在，腦子和手同步改造，有利條件自然比當(dāng)初要多，又有什么理由畏懼失敗，不相信自己能夠把事做好呢？

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盡管，很多東西隨著歲月的流逝一去不復(fù)返，但我想我留下了最該留下的東西。

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抓住學(xué)習(xí)這個救命稻草，今天，我才有機會回望甚至矯情，那些遺憾。

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選擇，我行！

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所以一路走來，跌跌撞撞。

走到畢業(yè)的岔路口，我也不知道何去何從。我和每一個初入社會的年輕人一樣，迷茫，不知所措。

但我還是有一點底氣的。

我覺得：我這一輩子應(yīng)該還會更好的，甚至?xí)玫爻鑫业南胂?；我?yīng)該是能夠做成一點事情的，至少不只是手中的這一紙文憑。

哪怕我的手里既沒有好公司的offer，也沒有好學(xué)校的通知書。

我的手里空空如也，心里卻不全是這樣。我覺得我至少還可以更踏實，更勤勉，更真誠，更多更好……

這些都是我能做到的，所謂的收獲，也會水到渠成。

接下來我選中了一個目標JLU，按照程序去走，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗。在考研的路上，或亦步亦趨，或靈活變通。

所有，大的小的抉擇，都基于對于自己的了解和信任。

所以，出現(xiàn)任何問題，都能不慌不忙，遇到任何人，也能不卑不亢。

可能在這個過程中，可能有點緊張，卻不再狼狽；有點希望，卻不再硬扛。

我不再有很多情緒失控的時候，而把那些失控的時間用來學(xué)習(xí)，我覺得，不熬夜，時間也夠用。

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一輩子還長

看似簡單的問題，一個堅定的回答，卻指引著后來很長很遠的路。

面對能不能考上，回應(yīng)我的不是大地的寂然無聲，而是心中的清明：沒問題的！

從班級倒數(shù)第12名，到考上JLU，中間經(jīng)歷了十一年的時光。

我很難去解釋，初中怎么學(xué)習(xí)，高中怎么學(xué)習(xí)。因為在每一個階段，我的成績和各種表現(xiàn)都沒有那么突出。

我的信心也在各種經(jīng)歷，比較和評論中起起伏伏。

但是我再也沒有經(jīng)歷過，對于自己的人生絕望的時候，我總還覺得有希望，有可能，暫時的，會好的。

下周一（4月15日）奉上考研復(fù)習(xí)干貨，就知道沒有這一篇，你們根本不會饒過我啦！

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