? ? “也沒有人告訴那時的我：‘繼續(xù)寫作吧，無論有沒有回應，寫作能讓你表達自己，讓你有存在感，總有一天你會因此有所收獲。’”
? ? ? ? 這是劉同在《一個人就一個人》中的一句話。最近發(fā)現了這本書，把它推薦給朋友，朋友說不喜歡看，因為沒有共鳴。而我卻喜歡上了，不是因為有相同的人生經歷，而是看到這句話，對“寫作”這件事有了相同的看法，產生了一樣的感悟。
寫作這件小事，讓我覺得它不是事
? ? ? 記得那年高考填報專業(yè)，我的第一個志愿選擇的是“中文系”，可惜事與愿違，學校給我安排到了“物理系”。那簡直是嚇破了膽，我是個理科弱智，更何況物理經常不及格啊。
? ? ? ? 于是想到了轉專業(yè)，那個時候轉專業(yè)是需要考試的，考前半天我問了問同門師姐，“師姐，咱這個專業(yè)有學中文嗎？”師姐說：“有的啊，不過就是選修課，不是必修課。”一聽到這，我立馬放心了，不考了，既來之則安之，只要有中文就行了。
? ? ? ? 那個時候估計是受了高考前魔鬼式的訓練，高中語文老師天天搞大作文考試，按現在的話來說，那是“日更”了。于是在大學里，“寫作”這件事對我來說就不是難事，一邊上著心理學課，一邊在下面寫論文，老師講完課，我也剛好寫完文章，還能拿到個“A”級。
? ? ? ? 到了學習寫劇本了，那個時候的思維特別活躍，三天兩天就能寫出個小短片的文稿。畢業(yè)找工作的時候，還以一篇情景劇的劇本敲開了一家媒體公司的大門，獲得人生第一份工作。正是有了這樣的經歷，讓我以為我就是藏在理科生里的文科生，寫作對我來說就是信手拈來的事，還真的就是一件小事。
寫作這件小事，讓我陷入困惑
? ? ? 后來有段時間，我卻“棄筆不寫”了。
? ? ? 因為會“寫”，一有跟“寫”有關的任務，那必定跟我也有關系，大伙還美其名曰“能者多勞”。一開始還是挺樂意接受的，全當是練筆，可是慢慢地我就發(fā)現不對勁了。
? ? ? ? 經過層層修改，寫的中心內容變成了別人的思路，不是改變了立意，就是缺少自己的成分。加上工作任務也多，“寫”的這件事，漸漸變成了一種負擔，一想到就頭疼。
? ? ? 我在想，就因為我會“寫”，別人就輕而易舉地給你貼上了“你必須寫”的標簽。那么中文系學生是不是一定就得是“新華字典”，數學系的是不是一定就是“計算器”，科學系的是不是一定是“百科全書”呢？
? ? ? ? 這樣的“寫”讓我很困惑，到底這項技能是我的長處還是我的負擔呢？索性干脆不寫吧，不寫就沒事了。于是放下了筆，在后面的幾年中確實過得挺快活的。
寫作這件小事，讓我認識了007
? ? ? ? 我這個人不輕易加入社群，一旦加入了就認真踐行。
? ? ? ? 從來沒有想過這個世界上會有以“寫作”作為終身學習的社群，而且它還就是普通的“寫寫就好”。7天一篇，不限主題，不限字數，不限平臺。這不就是一種“放養(yǎng)”中的自我成長嗎？
? ? ? 7，是一個很神奇的數字，它的外形像一個問號，也像一個魔杖，代表了對真相及未知的不斷探索。在行為心理學中，有一個“21天效應”的說法，它指的是人們對一個人新習慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現象。21里面就有3個7，7天是一周，是一種有規(guī)律的循環(huán)。如此有規(guī)律、不間斷地去做一件事，還怕成不了事嗎？
? ? ? ? 不限主題，這一點非常好。人只有先審視自己，想想自己能做什么、會做什么，才能由此延伸出“利他”的動作。也只有“不限主題”，才能在不斷地摸索過程中，知道自己在哪些領域擅長什么，由此揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，寫出自己的東西。就像在頭條號的集訓中，我發(fā)現自己寫不了熱點文，那這個領域就可以完全拋開不去觸碰了。
? ? ? ? 不限字數。寫作本身應該是一件愉快的事情，它抒發(fā)了自己的內心、展示了觀點，與讀者產生共鳴、交流，是一種文字能量的傳遞。不限字數讓人更加放松，思維會更加活躍。如果是為了完成任務而去湊字數，那一定是一場考試。
? ? ? ? 不限平臺。不同人有不同的生活習慣、交際氛圍，對平臺的使用及熟練程度也各不相同，何況不同的平臺運作模式也各不相同。不限平臺的做法，體現的是007的多元化、包容、接納的心態(tài)。允許文章一稿多投，更是人性化的體現，它讓戰(zhàn)友在更多平臺展現自己，創(chuàng)造價值最大化。
? ? ? 基于這些認識，我來到了007，才發(fā)現這里星光璀璨，人才輩出，而我只是茫茫人海中的一粒沙，在眾人裹挾中前進，在星光映襯中成長。
寫作這件小事，讓我重獲寫作信心
? ? ? ? 因為有了7天一篇有規(guī)律地輸出，我的腦袋經常要轉動起來，寫完一篇便思索著下一篇。而這種模式，讓我在工作中也受益。
? ? ? ? 記得有一次早上上班上到快11點，領導跟我說下午有個會讓我去參加，會上還得作工作報告。這種突發(fā)的狀況可把我嚇了一跳，參會容易，還要發(fā)言就不是鬧著玩的了。緊張之時，內心忽然有一種感覺，這怎么跟我要交作業(yè)前作業(yè)還沒寫的心情是一個樣的啊？于是我又放松了下來，就把它當作一次作業(yè)來對待?！?b>先完成再完美”，先把工作大綱列出來，整理好思路，盡量全面地把工作匯報完，不盡之處就讓別人去補充吧。
? ? ? 正是這種心態(tài)、思維的調整，讓我收獲了完成任務時的喜悅，不把寫文字當做一種負擔。凡事盡力而為，只要是能完成的任務，不出彩也會很完整。
寫作這件小事，讓我有了“第一次”
? ? ? 言語表達是一種交流，文字也是，它是無聲的語言，卻直抵人心。
? ? ? ? 因為寫作，在007中我遇到了暖心的班長，她提出的“寫作三問”，讓我認真思考自己的寫作方向，有了第一次因寫作而進行的深入討論；因為寫作，我們有了線下戰(zhàn)友見面會，戰(zhàn)友們的指引讓我第一次有了自己的公眾號，并嘗試作垂直輸出，盡管輸出很慢，卻是一個獨立的領域；因為寫作，我收到了第一筆打賞；有了第一次投稿；收獲第一個寫作死黨……
? ? ? ? 所有的第一次，都看似很不起眼，卻是自己在這件小事上不斷深耕、不斷堅持的結果。堅持，是一種態(tài)度；堅持，是一種挑戰(zhàn)；堅持，是一種毅力。它既是一件美好的事，也是一件難事。越難，才顯得它更有價值。我相信堅持的力量，好好做下去，一定會收獲更多的“第一次”。
? ? ? ? 記得葉圣陶先生曾說過這樣一段話，“現在我要告訴讀者，文章不是吃飽了沒事做，寫來作為消遣的，也不是恐怕被人認作書呆子，不得不找?guī)拙湓拋碚f說，然后勉強動筆的。凡是好文章必然有不得不寫的緣故?！?/p>
? ? ? ? 是的，寫作看似很隨意，但它又是認真的。它是我們對現有知識內化、反饋的結果，是提供更多交流溝通的方式，是創(chuàng)造“利他”行為的價值體現。雖然寫作無法一下子就登峰造極，但我相信慢慢寫、慢慢練，寫下去就會有收獲，堅持寫的人一定不會差。
? ? ? 我是小歐，寫作464天；如果你也想通過寫作獲得成長，就讓我?guī)闳刖?07，做你的學姐；微信號：stoy0909，暗號：寫作這件小事
