得語文者得天下！小學作文就是讓孩子把一件事情寫清楚,然后再說說這件事對自己有什么啟發(fā)，可以分為下面這幾個步驟

1、時間，在什么時間，（早上，晚上，中午，黃昏等詞語，

例句:那是一個明媚的早晨……

2、地點，什么地點，發(fā)生的事情肯定要有一個具體的地方，給人一種真實的感覺，讓人看著有腳踏實地的感覺。

例句:這件事情發(fā)生在星期天的早晨，我們要去圖書館看書，點明在哪里發(fā)生什么事。再寫事件的關(guān)鍵部分（細節(jié)部分要詳細寫），有一個明確的前因后果，保證事情發(fā)生的合理性。

3、人物，什么人，誰參加了這件事情，是只有你一個人還是有多個人，因為作文有字數(shù)限制，所以要確定誰是這件事情的主要參與者，重點描述這個人發(fā)生了什么，要寫主要人物和次要人物。

4、起因，發(fā)生了什么事。什么原因會發(fā)生這樣的事情，有一個原因，比如你和誰要去什么地方，是因為你想去什么地方，還是有人邀請你去，然后才在什么地方發(fā)生了什么什么事情，前因后果就會有一種層次上清晰的感覺。

5、經(jīng)過，事件的過程（詳細些事件關(guān)鍵部分）就是這件事的具體經(jīng)過是什么，發(fā)生了什么，通過你的看見的，或者你感受到的，或者是你聽到的，把事情的關(guān)鍵部分詳細描述出來，就是過程。

6、結(jié)果，事件的結(jié)局。這件事最后的結(jié)果是怎樣的，通過這件事情給我了什么感受，為什么要寫這件事情，我受到什么啟發(fā)，或者是感到什么和平時不同的東西。

7、不讓孩子寫流水賬關(guān)鍵就是要從小培養(yǎng)孩子對一件事的復(fù)述能力，尤其是事件關(guān)鍵部分需要詳細的說清楚。這也是六大要素:時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。

學習寫作文需要的是日積月累。希望孩子們用心學習，夏老師愿意和你們一起寫作文。第二講怎樣審題