32023 江芬

《小愛的連衣裙》原創(chuàng)實踐

對象：4幼兒園中班孩子，1名家長

課時：30分鐘

繪本簡介：

? ? 小愛長高了，喜歡的連衣裙變小了，怎么辦呢？

? ? 媽媽說：“把針線箱拿來，咱們一起為小兔子朵朵做一條連衣裙吧?！眿寢尩尼樉€箱就像魔法箱一樣，一層層裝了個各式各樣的漂亮小玩意，就像小愛彩色的夢。小愛和媽媽一起動手量尺寸、裁剪布、釘扣子、上花邊……小兔子穿上了漂亮連衣裙……

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App

? ? 導(dǎo)入：以一首“連衣裙”童謠作為導(dǎo)入，朗朗上口，帶孩子們快速進入繪本時光。

? ? 連衣裙， 飄呀飄，

? ? 飄向東來飄向西，

? ? 好像花兒一朵朵，

? ? 開呀開在春風(fēng)里，

? ? 柳蔭樹下做游戲，

? ? 散發(fā)著美麗的氣息，

? ? 洋溢著蓬勃的朝氣。

? ? 繪本講讀：

? ? 1. 引導(dǎo)孩子們觀察封面，小女孩抱著小兔子，猜想他們之間的關(guān)系。環(huán)繞著他們的“百寶箱”里有什么？

? ? 2. 前環(huán)襯：小女孩與小兔在做什么呢？

? ? 3. 扉頁：小女孩與小兔在玩過家家，觀察小女孩的表情，她的心情是怎么樣的？

? ? 4. 跨頁講讀……引導(dǎo)孩子觀察最后一個與扉頁的區(qū)別（小兔子穿上了連衣裙，小愛也穿上了新的連衣裙，媽媽加入了他們之間的“過家家”）

? ? 5. 后環(huán)襯：與前環(huán)襯對比，同樣是小愛和小兔子，他們之間又有了“新故事”。

? ? 拓展部分：

? ? 1. 準(zhǔn)備卡紙，給孩子們畫連衣裙

? ? 2. 提前準(zhǔn)備好手工連衣裙給孩子們裝飾成自己喜歡的樣子

圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App