今天吃早飯時(shí)，女兒突然告訴我:“媽媽?zhuān)蛱焐险n真是很難挨呀？”我懷著一絲好奇地問(wèn):“為什么呢？”她說(shuō):“老師要我們背一些書(shū)上的內(nèi)容，完成不了的周末就要回家抄。我上午認(rèn)真地背，但始終怕自己背不好。下午時(shí)，眼看快放學(xué)了，我就鼓起勇氣到老師那里背。我背的時(shí)候還是出了錯(cuò)，一個(gè)地方是背了上一條忘記下一條，老師提醒了我。另一個(gè)地方是我背錯(cuò)了。老師將這兩處用紅筆圈起，讓我下去再讀一讀，記一記。我接著就下去讀了，然后又在同學(xué)那里背了。我還是不知道這樣能否過(guò)關(guān)，就假裝能干跑去問(wèn)老師，結(jié)果老師告訴我不用抄，我開(kāi)心極了?！?/p>
我喜歡孩子跟我這樣毫無(wú)顧慮地交談，因?yàn)橹挥羞@樣才能更好地掌握她的動(dòng)態(tài)，抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行教育，比單純的說(shuō)教往往事半功倍。他們要背誦這件事，我早已知道，因?yàn)樗麄兝蠋熥缓臀蚁噜?，我們?cè)谡n間交談的時(shí)候，李老師就跟我講到過(guò)這事，我并不驚訝。我驚訝的是她自己對(duì)自我的評(píng)價(jià)---假裝能干。我立即一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō):“幺兒，你怎么能是假能干呢？你是真能干。媽媽覺(jué)得現(xiàn)在的你每天都在進(jìn)步，很了不起。”我知道女兒缺乏自信，這樣說(shuō)完我還覺(jué)得對(duì)她的鼓勵(lì)達(dá)不到份量，又一臉嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō):“幺兒，盡管媽媽平常會(huì)批評(píng)你，甚至貶低你，但在媽媽心里一直堅(jiān)信，你將來(lái)一定會(huì)很優(yōu)秀?！?/p>
我很清楚，雖然自己嘴里說(shuō)著鼓勵(lì)的話(huà)，心里卻在滴著血。說(shuō)起對(duì)女兒的教育，我都會(huì)陷入深深的自責(zé)甚或悔恨。孩子小的時(shí)候，由于自己也少不更事，經(jīng)常和三朋四友一起玩樂(lè)，從未耐心地陪伴過(guò)孩子，細(xì)心去教育過(guò)孩子。等孩子上學(xué)了，每天輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)也會(huì)暴跳如雷，總以自己工作累為借口。只有當(dāng)孩子因自己成績(jī)不優(yōu)異，那無(wú)辜且自卑的小眼神望著自己的時(shí)候，心里那才叫一個(gè)錐心的痛。痛且無(wú)法原諒，自己是一個(gè)家長(zhǎng)，也是一位教育工作者，是因自己的失職而造成的后果。
我時(shí)常在悔恨中也感到慶幸，慶幸自己現(xiàn)在已經(jīng)知道后悔。我想盡全力彌補(bǔ)一切，或許還來(lái)得及。教育本就不是一件急功近利的事，需要耐心等待，我愿心如香茗，靜聽(tīng)花開(kāi)。
正如朋友圈里看到的一句話(huà):“你不長(zhǎng)大，我不敢老去。”孩子，媽媽希望你像小草一樣頑強(qiáng)，像竹子一樣堅(jiān)韌，像春風(fēng)里裙袂飛揚(yáng)的柳枝一樣快樂(lè)。媽媽甘之如飴為你做一輩子的護(hù)身符，守護(hù)你自信、快樂(lè)、幸福健康地成長(zhǎng)。
