剛剛學(xué)完《和秋葉一起學(xué)PPT》的第2章節(jié)，一共用時(shí)2小時(shí)20分鐘，上午1小時(shí)，晚上1小時(shí)20分，略微有些累。特想找個(gè)地方躺下來(lái)，休息一下眼睛、頸椎和腰椎。不過(guò)理智告訴我：歇什么歇，今天的事兒還沒(méi)做完呢！

今天因?yàn)榭磿戳?小時(shí)，又因臨時(shí)要幫同事搬家，所以耽擱了學(xué)習(xí)的時(shí)間，只是完成了學(xué)習(xí)PPT的目標(biāo)，沒(méi)有學(xué)Excel，也沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)，感覺(jué)很罪惡。在猶豫晚上要不要熬夜多學(xué)點(diǎn)。

值得慶幸的是，學(xué)習(xí)的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得非?？?。這也證明了：學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事情，因?yàn)橥纯鄷?huì)讓你感覺(jué)時(shí)間很漫長(zhǎng)，而不是很迅速。

很多時(shí)候，我們害怕的，不是在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到多少困難，而是害怕一旦開始學(xué)習(xí)，我們就失去了快樂(lè)，失去了對(duì)人生的確定感。我們總是傾向于認(rèn)為：學(xué)習(xí)是痛苦的，要學(xué)習(xí)的東西，是未知的，而未知就意味著可怕。

其實(shí)，不過(guò)是缺少了那一股立刻去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我們總是習(xí)慣性地拖延著，墨跡著，費(fèi)盡心機(jī)地找出一個(gè)個(gè)推遲學(xué)習(xí)的借口，比如：

“我好累啊，學(xué)習(xí)了就會(huì)更累吧”

“我心情不太好，想找點(diǎn)樂(lè)子開心一下再說(shuō)”

“我身體不太舒服，這樣一定會(huì)影響學(xué)習(xí)的狀態(tài)吧”

反正，在找借口這件事兒上，人類生來(lái)就天賦異稟。只要你想找，就沒(méi)有找不到的。這樣一拖再拖，拖到了大半夜，這時(shí)我們就會(huì)又無(wú)奈地又放松地告訴自己：唉，明天再學(xué)吧，反正今天也要過(guò)完了。

我們總會(huì)以為明天的自己和今天的自己會(huì)非常不一樣，明天的自己，好像總是更勤奮一點(diǎn)，更理智一點(diǎn)，行動(dòng)力更強(qiáng)一點(diǎn)。好像一夜之間，我們就能告別那個(gè)無(wú)目標(biāo)、無(wú)計(jì)劃、無(wú)執(zhí)行力的三無(wú)青年似的。事實(shí)上，除了破處這件事兒外，沒(méi)有什么事情是一夜之間就能發(fā)生巨大改變的。

下次，我們?cè)俳o自己找借口的時(shí)候，嘗試著把那些借口寫下來(lái)吧，也許寫下來(lái)的瞬間自己就會(huì)破涕而笑：你看這SB，在自欺欺人上還挺有天分的~