昨晚上和兒子一起出去運(yùn)動，兒子告訴我:老師讓他成為班里的頂梁柱！我問為啥？兒子說，大概是因為我學(xué)習(xí)也不錯，運(yùn)動能力也不錯，和同學(xué)的關(guān)系也不錯吧！嗯，很好！我點(diǎn)頭回應(yīng)兒子。我對兒子說:曾經(jīng)我給你聊過這件事，你還有印象嗎？兒子搖頭，我說，你是班長，你是老師的小助手。你當(dāng)下應(yīng)該做做計劃，定下目標(biāo)?，F(xiàn)在就是歷練你的時候了，你想想老師的小助手的任務(wù)是啥？第一幫助同學(xué)們把成績提上去，第二自己的學(xué)習(xí)成績搞上去，你應(yīng)該把你班的同學(xué)當(dāng)做你公司的每一個員工，如何讓他們在有效時間內(nèi)提高成績，一個人成績好不叫好，一群人成績好才是真的好！兒子點(diǎn)頭，若有所悟！所以你給到孩子什么樣的認(rèn)知孩子就有什么樣的認(rèn)知。學(xué)校教育無法給到孩子的，作為父母我們應(yīng)該站在更高的緯度審視我們的孩子，我們未來希望孩子爐子拉磨一樣的日復(fù)一日的上班，還是有自己的思想引領(lǐng)同齡人？在于父母的引導(dǎo)和孩子的體悟！