周末的樊登分享會上,一位空姐告訴我,希望下次能來參加少兒茶禮的師資分享課,因?yàn)樗鋵?shí)考了評茶員和茶藝師證,可還是不知道他們是如何結(jié)合的。
這個(gè)問題不禁讓自己想到了幾年前自己上這個(gè)課時(shí),也有過這樣困惑,在不斷的上課,磨課,實(shí)踐中,慢慢做出了自己的少兒茶禮體系,將每個(gè)行茶中的儀式結(jié)合實(shí)際生活中的禮和現(xiàn)象。
這其實(shí)也頗有點(diǎn)像站在岸上看游泳,總是很難學(xué)會游泳,只有跳進(jìn)水里,才能真正學(xué)會。
現(xiàn)在,自己不斷思考和落地的是如何將少兒茶禮課更完整,多樣創(chuàng)新的呈現(xiàn)給喜歡少兒茶課的朋友。