周末的樊登分享會上，一位空姐告訴我，希望下次能來參加少兒茶禮的師資分享課，因?yàn)樗鋵?shí)考了評茶員和茶藝師證，可還是不知道他們是如何結(jié)合的。

這個(gè)問題不禁讓自己想到了幾年前自己上這個(gè)課時(shí)，也有過這樣困惑，在不斷的上課，磨課，實(shí)踐中，慢慢做出了自己的少兒茶禮體系，將每個(gè)行茶中的儀式結(jié)合實(shí)際生活中的禮和現(xiàn)象。

這其實(shí)也頗有點(diǎn)像站在岸上看游泳，總是很難學(xué)會游泳，只有跳進(jìn)水里，才能真正學(xué)會。

現(xiàn)在，自己不斷思考和落地的是如何將少兒茶禮課更完整，多樣創(chuàng)新的呈現(xiàn)給喜歡少兒茶課的朋友。