小孩學(xué)才藝真的有必要嗎？只單單提出這個(gè)問題，我都覺得需要極大的勇氣，因?yàn)楝F(xiàn)在目之所及，朋友、同學(xué)、親戚家的孩子哪有不學(xué)點(diǎn)才藝的呢！舞蹈，書法，繪畫，鋼琴，游泳，足球等很是常見，跆拳道，網(wǎng)球，象棋，擊劍等也不鮮見。周末本是放松的日子，可是朋友圈看到不少媽媽喊累的消息，很多孩子更是兩天都不得閑，一個(gè)班接著一個(gè)班上過去。

作為倆娃的媽（大寶三歲，二寶十個(gè)月），老實(shí)說我也在蠢蠢欲動(dòng)，總覺得大寶到了該學(xué)點(diǎn)什么的年紀(jì)了。可我心底好像有個(gè)小小的聲音在質(zhì)疑：花那么多時(shí)間精力去學(xué)習(xí)才藝真的有必要嗎？靜下心來想想，覺得一個(gè)孩子學(xué)習(xí)一些才藝還是很有必要的，最好精通“一文一武”——文者，陶冶情操、抒發(fā)情懷之用也；武者，強(qiáng)身健體、激發(fā)斗志之用也。但我覺得學(xué)太多未必益處就更多。也許有人會(huì)反對(duì)，說你看人家凱特王妃，若不是才藝多多，怎么能夠跟多才多藝的王子搭上話呢？有道理，但并非人人都能夠成為凱特王妃；此外，凱特王妃恐怕也很難成為創(chuàng)造歷史的人物。（好吧，這樣的預(yù)言是有一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的，在此表示一點(diǎn)點(diǎn)膽怯……）

怎樣的人才能夠創(chuàng)造未來的歷史呢？為什么多學(xué)才藝未必就更具有競(jìng)爭(zhēng)力呢？且容我細(xì)細(xì)分析。

有一種人學(xué)什么都很快，腦袋也好使，站到人群里很拔尖，但是他的光芒就只是在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜巳褐卸?，無法穿越時(shí)光的隧道，在歷史上留下一星半點(diǎn)的痕跡。這種人我們可以稱之為優(yōu)秀的平庸者。這也是我們的教育體系培養(yǎng)的所謂優(yōu)秀人才，為學(xué)而優(yōu)則學(xué)，其結(jié)果就是學(xué)習(xí)機(jī)器一臺(tái)。好吧，這話說的有點(diǎn)絕對(duì)，讀書好同時(shí)又具有廣闊視野、能力出眾的人也不在少數(shù)。我只是強(qiáng)調(diào)凡事不宜過，在學(xué)習(xí)上花費(fèi)過多的時(shí)間恐怕并不明智。要知道，做任何事情都是有時(shí)間成本的，而且這種成本是絕對(duì)的沉沒成本，也就是說時(shí)間花出去了就沒有了，你不可能再用這段時(shí)間去做別的事情啊。假設(shè)你每周花兩天時(shí)間去學(xué)才藝，那么一個(gè)月就要花掉約八天時(shí)間，一年又是多少時(shí)間呢？人的核心競(jìng)爭(zhēng)力真的是才藝嗎？你花在學(xué)才藝上的時(shí)間是不是影響到了你未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力呢？

前兩天看到一句話，深刻認(rèn)同：教育的目的不是為了培養(yǎng)聽話的孩子而是為了培養(yǎng)能夠解決問題的成人。

在不斷的才藝學(xué)習(xí)過程中，孩子們的解決問題的能力在不斷提高嗎？還是僅僅通過不斷地重復(fù)地練習(xí)，提高了吃苦能力和堅(jiān)持不懈的毅力？如果只是為了這些，恐怕學(xué)精通一兩項(xiàng)才藝就夠了。再問，他們?cè)诙囗?xiàng)才藝的不斷練習(xí)中解決了多少問題嗎？他們的思考能力得到鍛煉了嗎？當(dāng)他們待在教室或者訓(xùn)練場(chǎng)里練習(xí)的時(shí)候，世界上發(fā)生了什么事？有哪些主要趨勢(shì)？他們知道嗎？他們對(duì)此有什么看法嗎？說的不客氣一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)的教室或訓(xùn)練場(chǎng)，把孩子們跟現(xiàn)實(shí)世界割裂開來。竊以為，孩子們通過才藝練習(xí)提高的主要是學(xué)習(xí)能力，思考能力和解決問題的能力即使有所提高，也絕不是主流?？赡艿母郊又稻褪嵌嗔诵┚ɑ蛘卟痪ǖ牟潘嚒?/p>

所以，我是反對(duì)學(xué)習(xí)很多才藝的。

但不多學(xué)習(xí)才藝，孩子們多出來的時(shí)間做什么？該怎么更好地教育他們呢？難道就讓他們自己玩耍（調(diào)皮搗蛋）嗎？確實(shí)，這是個(gè)問題。

我覺得社會(huì)上要是有“解決問題培訓(xùn)班”就好了。孩子們被送進(jìn)去，分析討論現(xiàn)實(shí)世界的各種問題，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，同時(shí)做各種項(xiàng)目，很現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人打交道，真正地去做事，去解決問題，獲得成就感和實(shí)實(shí)在在的能力。如果有這樣的學(xué)校，我肯定為我們家大寶二寶都報(bào)名。只是，誰人能勝任這樣學(xué)校的老師呢？

期盼我們的教育體系能夠快快地解放思想，跟上時(shí)代的步伐，真正地培養(yǎng)出卓越的人類，使人類文明在未來不致于在強(qiáng)大的人工智能面前走向衰落甚至于泯滅。