“阿宏和圣諺是在尋常不過的一對父子，沒有什么驚天動地的故事，若你覺得這篇文章平淡瑣碎，我表示抱歉。”

正如大冰寫的剛開始讀起來確實很平淡無味，就是一段段父親教授兒子的瑣碎生活。當(dāng)時，我心里再想如果不像前面故事那么吸引，依然可以當(dāng)做一篇很好習(xí)作來閱讀，作家寫的文章怎么都會有值得我這樣普通讀者關(guān)注的點。

這樣想法沒有持續(xù)多久，作家還是作家，怎么會讓文章不吸引人呢！

讀到六節(jié)后半段開始后，慢慢被吸引，阿宏一個柔情有趣鬼馬的父親，為什么阿宏打女兒這么狠？

到了第七節(jié)父親阿宏的年少故事，14歲破處，然后吸毒，打架，混跡黑道直至被判刑。阿宏是在用自己曾經(jīng)黑惡的少年經(jīng)歷，反其道在教育子女，希望子女不要走上他過往錯誤的青春路。也揭開了，為什么激烈打女兒緣由，怕女兒被如當(dāng)年自己這般的不良少年傷害，更怕她走上成為不良少年不歸路。

文末，兒子20歲，阿宏的信是感人，就像一顆種子，然后成長樹苗。兒子被他都捏成了自己要的形狀。阿宏一個建筑商，用打地基來作比，兒子現(xiàn)在的地基夯實打正了，以后發(fā)展就交給孩子自己作決定。誠然，父母肯定無法陪伴子女一生，能做的就是在早期塑造好他們的品格，習(xí)慣，辨別善惡，明確是非，然后放手讓子女去負(fù)責(zé)自己的人生，這是正解。

世上有千千萬萬的家庭，也有無數(shù)父親和孩子的故事。

我忽然想到了我父親，我父親教育孩子觀念可能更多是他一生的寫照，勤勞。雖然現(xiàn)在覺得勤勞是不夠的，但是父母認(rèn)知都是有局限的。

兒時，讀書不努力時候，總會這樣比喻：你們不好讀書，就沒有好的學(xué)業(yè)成績。就好比種地，不用心耕耘，哪里會有收成。

父親沒有手術(shù)意外前，會寫書法作品。他曾經(jīng)書過一副“天道酬勤”，后面內(nèi)容依稀記得一句：自古種瓜得瓜種豆得豆，勤能補拙……。

從致用角度來看，勤勞是成功因素之一，所以父親一輩子一位技術(shù)型的人才始終沒有成功，成功是需要多元因素促成，一個絕對長板再沒有運氣搭配的情況下，成不了裝水的通的。

父親，這身還有很多故事，尤其在他手術(shù)意外后，還有很多故事和感受，先按下等有機會再賦予筆端。

勤勞，是父親給我的樸素教育，雖然沒有像他那么樣在工作上勤懇，不過也深知成功離不了勤勞，這樣樸素觀念現(xiàn)在寫作的過程里，更是深有體會。

眼前的日更文，如果擱在以前，可能就算了，明天再補了。現(xiàn)在我喉嚨已經(jīng)開始發(fā)癢，只要晚睡我一定是喉嚨痛。不過父親勤勞的身影和教誨在生活磨礪中變得深刻，成為自己可以堅持做好每件事的利器。

將來，若我成為父親，這也是我傳給子女的好品格。

希望也能聽到你對父親分享，謝謝你，打開！