前天看到微博熱搜：大連理工大學(xué)，煤化工專(zhuān)業(yè)一名25歲研三學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室自殺。內(nèi)心久久不能平復(fù)…

昨天晚上又看到了江蘇大學(xué)一個(gè)學(xué)生跳樓身亡的熱搜，有一個(gè)鮮活的生命去了遠(yuǎn)方。

真的很痛心，連著兩天看到這樣的消息，有些感觸，不禁想起了當(dāng)時(shí)的自己，差一點(diǎn)兒也成了他們…

為什么高校屢屢出現(xiàn)這樣的事情，這種事情已經(jīng)不是第一次了，我們?cè)撊绾伪苊膺@種事情的再次發(fā)生？

01 想起了當(dāng)時(shí)的自己

還記得18年畢業(yè)的某事件，原本我和他同一年畢業(yè)，可惜這么優(yōu)秀的人，一下就沒(méi)了，是學(xué)生不堪重負(fù)還是學(xué)生抗壓能力不強(qiáng)；又矣或是老師的“故意刁難”…

有些高校研究生的現(xiàn)狀，在學(xué)校不只是學(xué)生，有的堪稱(chēng)導(dǎo)師的“保姆”

當(dāng)時(shí)的我，研一期間除了去上課，所有的時(shí)間都在工作室呆著，周一至周五基本都在給導(dǎo)師

報(bào)賬，成了學(xué)校財(cái)務(wù)處的“?？汀?。

只有每天晚上和周末是自由時(shí)間，周末也要到工作室，隨時(shí)“待命”。

學(xué)校給導(dǎo)師的壓力，要發(fā)核心期刊，全部轉(zhuǎn)嫁到研究生頭上。

還要管工作室的一些安排，幫導(dǎo)師買(mǎi)飯，幫導(dǎo)師遛狗，還要給狗做飯；大冬天的早上還會(huì)被電話(huà)叫醒去滿(mǎn)校園找狗。

還有拿快遞，打掃衛(wèi)生這都是常態(tài)…還有很多很多這樣的事情…畢業(yè)的時(shí)候論文不知道寫(xiě)了多少個(gè)版本…最后因?yàn)槟承┰颍瑢?dǎo)師還不給簽字，差一點(diǎn)兒畢不了業(yè)…

好在，最后順利畢業(yè)，找到了自己喜歡的工作。生活一切正常。

02 麻煩大家不要再去說(shuō)不好聽(tīng)的話(huà)了

看到評(píng)論里有人說(shuō)：“抗壓能力弱，說(shuō)這個(gè)人自殺，太脆弱，不負(fù)責(zé)；還說(shuō)他不去上課，還說(shuō)他性格孤僻…”

他們的過(guò)去我們誰(shuí)也沒(méi)有參與過(guò)，不要任意的去評(píng)判別人，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，死者為大，更多的應(yīng)該是理解和共鳴。

那時(shí)的我還對(duì)自己說(shuō)：“你死都不怕，還怕什么”當(dāng)下青春正好，理應(yīng)奮勇向前。

讓我想到一句話(huà)，未經(jīng)人苦，莫?jiǎng)袢松?，你若?jīng)人苦，未必有人善！別人的事情，我們不要輕易去評(píng)價(jià)。愿逝者安息，希望他們?cè)诹硗庖粋€(gè)世界更快樂(lè)，想做貓的就做貓。

03 寫(xiě)在最后

這種受過(guò)高等教育自殺的事例已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，但是鮮活的生命一下就沒(méi)了，真的很痛心。

作為學(xué)生有了不開(kāi)心的，想不開(kāi)的也可以找信任的人，要好的朋友去聊一聊～

作為家長(zhǎng)，是否要多用心在孩子身上呢？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo)。

學(xué)校是否可以在學(xué)生情緒不好的時(shí)候，給以正確的疏導(dǎo)呢？

相信會(huì)給學(xué)生的家長(zhǎng)、也給學(xué)校自己，給廣大擔(dān)心的網(wǎng)友一個(gè)來(lái)龍去脈的。

相信誰(shuí)也不愿意出現(xiàn)這樣的事情，只希望以后這樣的事情不要再發(fā)生，生命太脆弱，生命也很可貴，且行且珍惜；每天都要好好的活。

文|大林子向陽(yáng)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大家好，我是大林子向陽(yáng)，愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)作，更愛(ài)分享，感悟情感點(diǎn)滴和自我成長(zhǎng)，和大林子一起向陽(yáng)生長(zhǎng)。