寫在前面的話：《親愛(ài)的動(dòng)物園》是朋友推薦我的，這是一本經(jīng)典的繪本，在歐美暢銷幾十年，是由英國(guó)作家羅德·坎貝爾創(chuàng)作的翻翻書(shū)，也是發(fā)明翻翻書(shū)的鼻祖。創(chuàng)作于1982年，至今已經(jīng)暢銷200萬(wàn)本。
故事簡(jiǎn)介
一個(gè)小孩想養(yǎng)一只寵物，熱心的動(dòng)物園寄來(lái)各種各樣的動(dòng)物……可是什么樣子的動(dòng)物是小孩喜歡的呢？是桀驁的駱駝、嚇人的獅子、恐怖的小蛇、還是調(diào)皮的猴子？可是這些都不適合當(dāng)寵物，什么樣的動(dòng)物才適合呢？請(qǐng)一直翻到最后一頁(yè)，會(huì)有一個(gè)什么樣的可愛(ài)動(dòng)物等著我們呢？
有趣的翻頁(yè)設(shè)計(jì)
《親愛(ài)的動(dòng)物園》每一頁(yè)上的插圖上都有一個(gè)小翻頁(yè)，翻頁(yè)即是鮮艷的箱體設(shè)計(jì)，每個(gè)箱子后面都有一種動(dòng)物，黃色的大象集裝箱、綠色的長(zhǎng)頸鹿托運(yùn)箱、紅色的獅子籠、藍(lán)色的駱駝托運(yùn)箱、還有用竹子做成的蛇框，重復(fù)的情節(jié)，文字的暗示，醒目的顏色，引導(dǎo)孩子不斷地往下翻，猜測(cè)翻頁(yè)下的動(dòng)物。動(dòng)物園送來(lái)的動(dòng)物由大到小，孩子翻動(dòng)的翻頁(yè)機(jī)關(guān)由易變難，小翻頁(yè)都有小小的圓形缺口，便于孩子翻動(dòng)，也鍛煉了孩子的手指精細(xì)運(yùn)動(dòng)！
精致的書(shū)本設(shè)計(jì)
整書(shū)都是圓角設(shè)計(jì)，厚卡板材質(zhì)，撕不爛、咬不斷。
? ? 當(dāng)我把這本書(shū)帶回家的時(shí)候，可可已經(jīng)被封面的亮黃色吸引了，她主動(dòng)拿來(lái)剪刀，讓我拆了外面的透明塑封。她迫不及待得從我手里拿走繪本，然后自己翻了起來(lái)，當(dāng)翻到獅子的時(shí)候，她用奶音說(shuō)：“嗷嗚”（之前爸爸在其他繪本里教過(guò)獅子叫），我立馬回應(yīng)她，“對(duì)的，這是獅子！”當(dāng)翻開(kāi)小蛇的翻頁(yè)時(shí)，她的表情是有點(diǎn)害怕的，我安慰到，“可可不怕，這是可愛(ài)的小蛇，它是‘嘶、嘶地叫，它的舌頭很長(zhǎng)，身體也很長(zhǎng)，舌頭上面有兩個(gè)觸角?！?，我一邊指著蛇一邊給她描述，也不害怕了，和我一起摸著插圖。當(dāng)翻到青蛙的時(shí)候，她自己叫“哇、哇”（其實(shí)意思是呱、呱，在《蹦》和《哇》兩本繪本中，認(rèn)識(shí)了青蛙）我一邊糾正她的口音，一邊回應(yīng)她。翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，可可叫了兩聲“汪汪”，我說(shuō)原來(lái)最后動(dòng)物園寄了一只可愛(ài)的小狗給寶寶做寵物啊，它是不是很可愛(ài)呢！可可跑到家門口地毯上，然后用手指著上面的圖案，告訴我這也是狗狗（讀《小狗帕比》的時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了狗這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物）。
? ? 這本繪本不僅可以幫助孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)物，學(xué)習(xí)和動(dòng)物有關(guān)的量詞和形容詞，還能學(xué)習(xí)顏色，活潑有趣的翻頁(yè)設(shè)計(jì)也滿足了孩子的驚喜感和成就感，也鍛煉了手指精細(xì)動(dòng)作，讓孩子忍不住一番再翻。
