你是否想過(guò)，在職場(chǎng)中你的老師是誰(shuí)？

今天是教師節(jié)，你有跟他/她說(shuō)節(jié)日快樂(lè)嗎？

作為一個(gè)職場(chǎng)媽媽，昨天熬夜幫著剛上小小班的女兒做了小手工禮物送給老師。一大早就看到各種關(guān)于教師節(jié)的熱點(diǎn)新聞，各種微信群里的祝福和鮮花。

如果不是因?yàn)槲壹倚⊙绢^9月份剛開(kāi)始上幼兒園，【老師】這個(gè)詞似乎離我自己已經(jīng)很遠(yuǎn)了。

進(jìn)入職場(chǎng)后，我們更多講的是前輩、領(lǐng)導(dǎo)、同事，老師這個(gè)角色隨著學(xué)生生涯的結(jié)束也隨之消失了。

但，真的是蹤跡全無(wú)嗎？

我想，【老師】只是換了一種身份繼續(xù)存在。

指導(dǎo)你如何開(kāi)展一項(xiàng)新工作，提供很多參考資料，啟迪你的思考，幫你快速上手。

指導(dǎo)你如何與客戶談判，搞好客戶關(guān)系，帶著你跑客戶現(xiàn)場(chǎng)幫助你打單。

指導(dǎo)你如何形成一份工作報(bào)告，完美的呈現(xiàn)出你的工作成果和價(jià)值。

仔細(xì)看看身邊的前輩、同事，回憶一下一路走來(lái)幫助你成長(zhǎng)的那個(gè)人。

懷著滿滿誠(chéng)意，道一聲：謝謝您，節(jié)日快樂(lè)！