? ? ? ? ? 教室外，卡奇正在用他那笨拙的身子別扭的穿過籬笆墻，他打算去撿上課時被數(shù)學老師扔出去的那副象棋?？吹贸鰜?，那副有些老舊且有些骯臟的象棋對卡奇的確很重要。下課鈴聲一響他就沖了出去， 他像支箭一樣的出了教室門，老師搖了搖他那瘦小的頭，一臉鄙夷的望著卡奇遠去的背影。

? ? ? ? ? 卡奇是我的同桌，一個胖乎乎的男孩，看上去有些木訥，一身的肥肉造就了龐大的身軀，走起路來臉上的肉也是一抖一抖的。而我，只是一個又矮又瘦的可憐蟲，特別是班上的那個雍譽，學習成績好，也愛拍老師馬屁，自然每年都成了班上的三好學生。不過唯一值得慶幸的是，這個經(jīng)常欺負我的同學沒有被老師提拔成班長，不然我這個老師眼里無藥可救的壞學生將死無葬身之地。

? ? ? ? ? ? 我并沒有夸大雍譽的這個人的為人，他在我眼里和那個蹩腳老師一樣兇橫，每次家長會上，那位蹩腳老師總是當著全班所有的 家長指出我在學校是如何調皮，說到我的劣跡時，還經(jīng)常用他博識的知識好好地形容一番。我坐在爺爺?shù)呐赃?，看著爺爺臉上的皺紋都是那么的僵硬，我看得出來爺爺非常的生氣。

? ? ? ? ? ?爸媽沒有臉面來參加家長會，在我苦苦哀求下，爺爺才勉強的來了。 雖然我覺得自己遭遇已經(jīng)非常不幸了，可卡奇的處境比我還要糟糕?？ㄆ娴陌职衷谒龤q的時候便在一場車禍中遇難，他幾乎連爸爸的樣子也沒有記住，而他的媽媽則是一家包裝廠的員工，每天要在工廠里工作十三四個小時，下班后還要照顧病臥在床的婆婆。

? ? ? ? ? ? 卡奇媽媽工作的那個包裝廠是一個在外鄉(xiāng)闖蕩多年以后，打著“幫助大家富起來”的口號，剝削著像卡其媽媽一樣的人。去年去拿該死的通知書時，我在校門口看見過他，肥頭大耳，典型的為富不仁的富豪。聽班上的同學說，他家一座小洋樓，非常漂亮，洋沙發(fā)，月光燈，馬桶，水龍頭，還有那輛我最喜歡的自行車。

? ? ? ? ? ? ?后來才知道，包裝廠的老板就是雍譽他爸，當我聽說之后，心里暗罵道：“原來是那頭肥豬的兒子，怪不得長得那么像個豬頭?！睆哪且院螅疫B正眼也不看雍譽一眼，我心眼里討厭那位富家子弟，經(jīng)常欺負我這個貧窮的無產(chǎn)階級。

? ? ? ? ? ? 一度我曾拉著我唯一的好朋友，偷了講桌上的一根粉筆，然后趁教室空無一人時，我就在黑板上畫了一個大烏龜，龜背上我寫著蹩腳老師的名字。完成自己的大作后，我還覺得不夠過癮，就讓卡奇想想，露了什么？

? ? ? ? ? 卡奇有些害怕，連連拉我快走，我知道他擔心被連累，要是被老師抓到，我一定會死得很慘。

? ? ? ? ? ?靈感總是在關鍵的時候涌出，我拿起粉筆，在烏龜后畫了一個蛋，畫完后，我總覺得這蛋畫的不夠完美。王八有了，這蛋豈能草率了事？如果不畫好，我怎樣對得起親愛的阿Q先生，當他被抓去審判時，在堂下，他就曾趴在地上，豎著握毛筆，畫下了千古一圈。我個人覺得，這個圈應該圈住當權的那些貪官，他們侵吞國家的利益，吃人民不吐骨頭。

? ? ? ? ? ?佳作完成后，我學者蹩腳老師走路的樣子，右手端著一個水杯， 左手握著一本數(shù)學教科書，書上的其實有大半我還是懂得，但不喜歡這個別叫老師，便也就不認真聽課。每當上數(shù)學課時，我就拿出卡奇送給我的那只蠟筆在作業(yè)本的背面畫著，無非都是丑化雍譽和蹩腳老師。

? ? ? ? ? ? 有一日，也不知自己是撞了什么鬼？以前蹩腳老師都是不管我和卡奇的，隨便我們干什么？只要我們不影響他傳道授業(yè)，我和卡奇便能相安無事?？赡翘欤瑒e叫老師不知是怎么呢？我猜測大概是被那位戴眼鏡的校長給批評了。

? ? ? ? ? ? ?戴眼鏡的校長就是我和卡奇心中的正義戰(zhàn)士，他有能力替天行道，沒想到今天終于應驗了，我心里有些幸災樂禍?？晌也恢牢液涂ㄆ娴哪┤振R上就要來臨了，他一邊講課，一邊朝我和卡奇走來。我和卡奇坐在最后一排，而且是挨著后門的，這次我覺得有些異樣，說不定這個蹩腳老師要大開殺戒，將我和卡奇好好懲治一番。沒想到那天，我的心情非常平靜，膽小的卡奇有些緊張，馬上從課桌里把數(shù)學書拿了出來，而我繼續(xù)畫著我心中最丑陋的蹩腳老師。

? ? ? ? ? ? 別叫老師徑直向我走來，全班同學的目光都看著我。別叫老師問我：“你是來讀書的還是來混日子的？”

? ? ? ? ? ? 我沒有理睬他，繼續(xù)畫著畫。別叫老師心情本來就不好，見我如此，更是氣憤，他一把抓起我的那個專門畫蹩腳老師的作業(yè)本，一頁一頁的翻開，朝著班上其他同學大聲的說道：“大家看看這塊朽木，他可真是個大藝術家，無師自通，將來一定名揚天下。”說完將作業(yè)本扔在我的臉上，我那次既然委屈的哭了，然后沖出教室逃了一個星期的課。

? ? ? ? ? ? 后來在校長的威嚴下，蹩腳老師不得不屈服，親自提著兩斤水果到我家來道歉，爸爸和媽媽熱情的招待了蹩腳老師，而我從始至終都沒有和他說過一句話，我憎恨他，視他為此生最大仇人，我恨不得抽他的筋，剝他的皮。

? ? ? ? ? ?蹩腳老師再三道歉后，然后才騎著雍譽的那輛自行車回學校去了，原來這次他是向雍譽借的。在我逃學這一個星期，卡奇來看了我兩回，他告訴我，在我走后，蹩腳老師把我的那個作業(yè)本放在講桌上，讓同學們下課后都好好欣賞。后來，這件事傳到了校長的耳朵里，他雖然也不喜歡我這差生，但幸運的是我不是他眼里的搗蛋鬼。

? ? ? ? ? ? ?校長斥責了蹩腳老師一番，說的不外乎是一些“為人師表，卻不以身作則”之類的話。蹩腳老師不僅寫了一篇“悔罪書”，還在大會上當著全體學生一字一句的宣讀了一遍。

? ? ? ? ? ? ?卡奇興奮的說：“你當時都沒看到他那個熊樣，每當我想起他那個可憐樣，我就神清氣爽。”

? ? ? ? ? ? ? 在爸媽軟硬兼施下，我還是乖乖的回到了學校，卡奇卻走了，也就是卡奇來看我后的第三天，他在上學的路上，由于天上剛下了一場大雨，一不小心滑倒，摔進了水庫，從此再也沒爬起來。

? ? ? ? ? 我一聽到這個噩耗，我禁不住哭了起來，卡奇是我唯一的朋友，當別人欺負我時，卡奇總是挺身而出?，F(xiàn)在他走了，我的童年注定不再快樂。

? ? ? ? ? 接下來的幾天，我上課都是無精打采的，整日在想：“卡奇他才十一歲，為什么老天怎么這么不公平呢？”

? ? ? ? ? 每當夜幕降臨，躺在床上的我一閉上眼，就看見卡奇落水的那一幕：“他拼命的做著垂死掙扎，手里不停地抓著水草，想要爬起，但他身體太笨重，越加掙扎身體下沉的越快，他濕漉漉的頭一會兒露出水面，一會兒沉到水下，連續(xù)的幾次，他已經(jīng)喝了數(shù)口水，終于，全身乏力，永遠的沉了下去。水面上沒有了卡奇掙扎的畫面，卻還有一波波的漣漪向圍著卡奇下沉的地方四處蔓延...”

? ? ? ? ? 想到這里，我再也不敢繼續(xù)往下想了。

? ? ? ? ? 班里在蹩腳老師的組織下，大家辦了個捐助活動，我把釣龍蝦的得來的錢全部捐了出去，共計十一元七角，其中還有一張我最喜歡的一張嶄新的兩元前。其他班也相繼組織了募捐活動，校長在大會上號召同學們獻愛心，并在幾百雙眼睛前把一百元錢扔進了募捐箱。

? ? ? ? ? ?卡奇的母親來學校領取募捐的錢時，當場向校長及老師下了跪，這次募捐共計七百九十二元零七角?？ㄆ娴哪赣H把厚厚的錢拿到手里，兩眼淚珠直滾，看得出來卡奇的死給她帶來了沉重的打擊。為了卡奇，卡奇的母親才沒有改嫁，卡奇常對我說：“他母親要把他撫養(yǎng)成人后，才改嫁?！?/p>

第二天，我去了卡奇的家里，他的家里和我家一樣窮，可謂是家徒四壁，暗黃色的泥墻，老舊的木門，一片疊一片的黑瓦，還有那一間專門用來養(yǎng)豬的茅草房。當我走到他家門口時，聽見了熟悉的聲音，我本想轉身走開，可被雍譽看見了，他一把扯住我的衣袖把我拉了進去。

卡奇的母親眼睛紅腫，兩個黑眼圈分外明顯，她的頭發(fā)似乎一夜白了不少。以前聽別人說“一夜白了頭”，今天終于見到了，可我不希望這痛苦的事實建立在卡奇母親對兒子的愛上。

以前我也來過卡奇家，那年是他滿十歲，他邀請我去，可那時我手里非常的拘謹，沒錢買禮物，爸媽肯定不會給我錢買禮物，后來我靈機一動，就把在一本美術書上看到一只黑色的墨蝶畫了上去，畫的栩栩如生，那可是我此生的得意之作。

卡奇后來就以“墨蝶”二字寫了一篇小說，小說得到了語文老師的贊許，老師還在課上朗誦那一段描寫墨蝶的情節(jié)：

“黑色的蝴蝶，在母親的發(fā)上飛舞，而我，卻在母親的眼里失去了天真。那漫山遍野的野花，綻放在父親的心田。是誰？是誰帶走印象里的父親樣子，是那折斷翅膀的墨蝶還是那單翅高飛的墨蝶。不，是那紅色的翅膀，黑色的眼睛，它正在偷窺我的世界。我關上門，把墨蝶送回了父親的自由空間。”

當時聽完老師的宣讀后，我覺得并不怎樣？等我到了卡奇家，才明白，那斷翅的墨蝶是黑色的奇跡，永遠耀眼于世。

屋里，蹩腳老師也在，還有班上的其它幾位同學，大家都沉默著，我向卡奇的母親點了點頭，便找了張凳子坐了下來。

大家安慰了卡奇的母親一番后，都紛紛各走散去了。唯獨我，留了下來，我把從作業(yè)本上裁剪下來的墨蝶拿了出來，放在卡奇母親的手里。

卡奇母親用針線把墨蝶縫在了袖子上，從此，墨蝶在我的心中，永遠拍動著自由的翅膀，飛向卡奇快樂的世界。

二零一三年三月三日于成都 ?竹鴻初