你的格局之內(nèi),不能少了對(duì)人性的洞察

(1)莊子說:北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也·····

接下來,大鵬鳥飛過一處,下面有只貓頭鷹,剛剛逮著一只死老鼠,見到大鵬鳥的貓頭鷹憤怒地捂住死老鼠,大聲地喊:滾開,不許搶我的死老鼠,不許搶!

才懶得和見識(shí)短淺的貓頭鷹比較,大鵬鳥擺擺頭,震翅千里,激揚(yáng)而去。

莊子說這個(gè)故事,是告誡我們后人。這個(gè)做人呢,必須有大格局,格局太小的人,會(huì)把自己活活憋死的。

(2)1897年,中國(guó)還是大清帝國(guó)的時(shí)候,美國(guó)的石油大王洛克菲勒給兒子寫了封信。

信中講了這么個(gè)段子:

3個(gè)石匠,正在忙著雕刻。有人走過去問:你在這里做什么?

第一個(gè)石匠回答:你瞎了嗎?看不見我在鑿石頭嗎?我是真的倒了八百輩子血霉,才攤上這骯臟的工作,老子只想快點(diǎn)回家——洛克菲勒說:這種人,視生命為一種殘酷的懲罰,他不僅不喜歡雕塑,同樣也不喜歡任何東西。

第二個(gè)石匠回答:唉,先生啊,我正在做雕像,這活真的不是人干的??捎惺裁崔k法呢?我有老婆還有孩子,如果我不努力工作,老婆帶孩子跟著野男人跑了,到時(shí)候人家睡的老婆,打我的娃,我可吃不消——洛克菲勒說:這種人,他的眼界也僅限于此,養(yǎng)家糊口就是他的全部的目標(biāo),所以他們會(huì)一生疲累。

第三個(gè)人驕傲地舉起錘子,指著石雕說:先生,我正在做一件震撼人心的藝術(shù)品。等著吧,你遲早有一天會(huì)承認(rèn),這件凝聚了我心血的巔峰之作,必然是垂萬世而不朽——洛克菲勒說:這個(gè)人,他目光遠(yuǎn)大,胸有格局,因而能夠享受生命的每一點(diǎn),每一滴。

——從大清國(guó)到現(xiàn)在,這個(gè)段子越來越火。只要說到格局,這個(gè)段子是必須提到的。

(3)一粒種子,在花盆里是盆栽。在缸里是綠植,在庭院中就是參天大樹。

所以對(duì)于格局的理解,第一要足夠大,唯其大,才能讓生活中的雞毛蒜皮,盡顯得無足輕重,不至于讓我們淪陷于生活的瑣事之中。

第二個(gè)要遠(yuǎn),目光長(zhǎng)遠(yuǎn),才能不爭(zhēng)眼前寸利,才能輕裝上陣,走出更遠(yuǎn)的人生。但大和遠(yuǎn),只是格局的兩個(gè)維度。

(4)網(wǎng)上有個(gè)帖子,說是有家公司來了兩個(gè)年輕人。

第一個(gè)大開大闔,詞鋒凌利,言必提大洋彼岸,語必及千秋萬代。其格局之大,視野之寬廣,連公司老總都攆不上。

格局這么大,那就給他件大活,把公司參加博覽會(huì)的事情搞定吧。

一聽博覽會(huì),這孩子眼神一亮,立即開談?wù)箷?huì)經(jīng)濟(jì)、品牌效應(yīng),頭頭是道、滔滔不絕。主管急忙打斷他:打住,打住,你趕緊把事情辦妥,回過頭來再說這么宏大的東西好不好?

辦妥?年輕人茫然:怎么干?

唉,主管仰天長(zhǎng)嘆:沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的格局,那叫眼高手低!

只好把工作再交給第二個(gè)不聲不響的孩子。這孩子先查了以下,發(fā)現(xiàn)公司以前沒有參加過任何博覽會(huì),就立即打電話資訊負(fù)責(zé)展會(huì)的公司。很快了解到,對(duì)方先需要先行了解參會(huì)公司的規(guī)模,場(chǎng)地大小,預(yù)估人數(shù),而后展會(huì)公司會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,配備相應(yīng)的安保資源。

弄明白這些流程,再去找具體負(fù)責(zé)人員確定諸多要素,不過半天,這些雜事就全部搞定。

那么這兩個(gè)孩子,孰高孰低,就不再有懸念了。

(4)你的格局,萬不可太空洞。必須要有真實(shí)材料來填充。

史記中有兩個(gè)故事:一是項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)梁,起兵抗秦時(shí),追隨的鄉(xiāng)親父老紛紛加官進(jìn)爵,只有一位老兄,原地踏步,仍然是名普通士兵。(因?yàn)槠湓诶霞規(guī)晚?xiàng)梁主持一件紅白喜事時(shí),搞砸了,所以項(xiàng)梁覺得他不是可以托事之人,只能做普通的小兵)

第二個(gè)故事是陳平,主持村祭祀時(shí),把肉切割得方方正正(對(duì)人性的洞察,不患寡而患不均,重要的不是自己得多少,而是別人得多少),第二個(gè)陳平的故事是,劉邦錯(cuò)估形勢(shì),親征匈奴,被困在白登道,群雄袖手無策,陳平則關(guān)鍵時(shí)刻提出奇謀,美人計(jì),畫一幅美女圖給匈奴那邊送去。(原來這美女圖是給匈奴大單于的老婆送去的,大單于后院起火,成了能解決問題的關(guān)鍵人物,這就是對(duì)人性的洞察,對(duì)格局的了解和判斷)

(5)格局就是我們的認(rèn)知層次

馬云現(xiàn)在很牛逼,是各方面的成功人士,但他當(dāng)過英語教師,大學(xué)時(shí)苦練英語,西湖邊給人做導(dǎo)游,還是學(xué)生會(huì)主席,語言能力,組織能力鍛煉出來了。創(chuàng)業(yè)后,拉投資,被人拒絕無數(shù)次,堅(jiān)持不放棄,才能在6分鐘之內(nèi)說服孫正義拿到改變命運(yùn)機(jī)會(huì)的關(guān)鍵投資。

所以你的格局之內(nèi),不能少了日常的刻苦訓(xùn)練。

(6)格局的維度

遼闊長(zhǎng)遠(yuǎn)的時(shí)間線,宏大全面的空間感,與用來填充格局的人性洞察與歷練(最后的人性洞察和歷練是最重要的)

沒有深刻的人性洞察和歷練,你的格局就淪為眼高手低的名不副實(shí),淪為不堪重負(fù)的空想。

(7)合抱之木,生于毫末。九層高臺(tái),起于累土。擁有大格局之人,并不屑于小事,事實(shí)上,越是格局之大,越是精務(wù)于細(xì)節(jié)。但大格局之人,絕不會(huì)因?yàn)楝嵤轮?jié),而生出無謂的糾紛或陷入情緒之中。

競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)的是什么?是比對(duì)手更快樂的完善自己。學(xué)會(huì)與對(duì)手相處,才是最厲害的。氣量和方向,是一個(gè)大格局的人應(yīng)該有的內(nèi)涵。

(8)弘一法師說:前面好青山,舟人不肯住。格局不過是一個(gè)人的眼光、胸襟、膽識(shí)等心理要素的內(nèi)在布局。有才而性緩,定屬大才。有智而氣和,斯為大智。要做到性緩而氣和,需要我們對(duì)人性的揣摩研習(xí)。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?日日行不怕千萬里,常常做不怕千萬事。居于山中問溝壑,常住江邊問水深,作為人類社會(huì)的一員,卻隔膜人性,那就如同深海之魚,卻不習(xí)水性,必是死魚。有些人之所以泥陷于淺陋的認(rèn)知而倍感痛苦,枉度此生,就是因?yàn)檎J(rèn)知不足,對(duì)人性了解太淺。腦子是一個(gè)好東西,每個(gè)人都要用起來,沉下心,從工作生活的細(xì)節(jié)開始,慢慢積累,體驗(yàn),經(jīng)歷,你的格局自然漸漸形成,心胸會(huì)自然遼闊,雜亂而紛繁的思緒,也會(huì)如同春后柳絮,落地沉泥,生根發(fā)芽。

當(dāng)我們的心打開,就會(huì)發(fā)現(xiàn)此前所經(jīng)歷的一切,都會(huì)給我們帶來意想不到的收獲。

功不唐捐,玉汝于成。

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