輸液還有一個通俗叫法——打點滴，最早源于1831年蘇格蘭霍亂時期，一名醫(yī)師用鹽水輸入的方法救了一名患者的生命，從此廣泛用于醫(yī)學臨床。

我比較忌諱打點滴時如廁，因此這幾天喝水少了許多，打點滴最消磨人的耐心，而我又是個缺乏耐心的，陽過以后的點點滴滴，像注入血液的藥水，與身體與血肉癡纏在一起，難以分割。

護士小張說，來這邊工作幾年了，從來不見你買藥、輸液，這一病，真夠折騰的。

昨日，與一文友閑聊，她轉發(fā)了我的文，她一位學醫(yī)的朋友斷定我有很深的基礎病，所以恢復如此緩慢。

給她舉兩個例子。

小姑子公公七十多歲，有較為嚴重的哮喘、肺心病，去年陽了，查出肺炎，醫(yī)生建議住院，可當時沒有床位，后推薦一味消炎藥，先吃著。

十一天后又去檢查，結果炎癥控制住了，比我大二十多歲，我沒有他那樣的病，比人家還恢復的慢。

另一位鄰居老爺子，今年八十六歲，我認識他時，才六十多歲，就已經腦梗了，這算基礎病吧。

這些年平凡犯病，平凡住院，血糖也高了，可是去年也陽了，幾乎什么事都沒有，如今除了不能干活，能吃能睡。比我大三十多歲，陽了恢復的特別快。

從理論上說，年齡偏大的，有基礎疾病的，陽了以后恢復緩慢，會更加難受，可具體到每一個個體，情況全然不同，完全套用理論是行不通的。

給自己下個定義，我屬于功能較弱的一類人，這種體質是先天的，很難改變，體檢沒什么大毛病，可就是軟軟的，沒什么勁兒，二十斤以上的東西別找我拿，拿不動的，重活干不了，寫寫算算還能將就，又沒生在富貴人家，小姐的身子丫鬟的命吧！

父母知道我體質太弱，從小沒用我干過什么活，小學時每年都生病，班里有一個感冒的，我絕對是第二個，逃不掉的。

學校里參加勞動，男老師挖樹坑，同學們每人帶一個簸萁，從校園東邊撮上土倒在校園西邊，校園不算大。

老師說，每個人自己計數，端了多少簸萁，回來報數，寫作文。

偷偷問了問其他同學，都在五十到六十簸萁左右，而我不到三十簸萁，不是我偷懶，是真的跑不動，速度和體力都跟不上。學習成績比較靠前，而體育課基本不及格。

上次那篇文《反反復復為哪般？》，小七的留言最中我意，是陽破壞了免疫系統(tǒng)，重建是一個艱難而緩慢的過程，需要扶正氣，驅逐邪氣，句句擊中要害，果然人還是要多讀書。

且打點滴這樣的治療方式，于我的體質有害無益，盡快停止是對自己最大的保護。下一步，我會用營養(yǎng)素加持，盡快恢復免疫力。

身體內“好人”和“壞人”，正在進行一場戰(zhàn)爭，“好人”是免疫力，“壞人”是病毒，“好人”多了就會把“壞人”趕出體外。

這樣就要給“好人”增加營養(yǎng)，“好人”才有力量戰(zhàn)勝“壞人”。

心情好時在記錄，心情糟糕時也在記錄，多數時候會走美文風格，但是，如果身體不適也會抱怨幾句，不要站道德制高點要求我，這樣的寫作不過就是心情日記。

最后，畫重點，敲黑板——肺炎并不是咳嗽的太厲害，轉陰不等于真正的陽康，該重視還是要重視。

沒有特效藥，一切靠自己。