彩色的夢

?加進(jìn)群好幾天了,腦子一片空白,包括這一秒。實(shí)在是太久太久沒有提筆了,擔(dān)心自己寫不好,又覺得沒什么可寫。

? ? ? 女兒的周末作業(yè)要仿寫課文《彩色的夢》的第三段,在旁邊問我,該怎么寫。

? ? ? 我和她說,你的作文要自己寫哦,仿寫的內(nèi)容,你看著書上的例子,想怎么寫,就怎么寫吧。你上次不是第2段仿寫還得到老師的表揚(yáng)了嘛,要相信你自己哦。媽媽今天也有作文要寫呢,不如,我們一起寫吧!

? ? ? ?女兒聽了很是高興,不一會兒,就寫完了,而我自己,卻還在糾結(jié)如何讓動筆!我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí),放松心態(tài)就好了,越是怕,越是寫不出,越是擔(dān)心,就越是做不好。孩子需要父母的鼓勵,我們也需要對自己有信心,越是害怕,才會越做不好。因為有了這樣的想法,突然發(fā)現(xiàn),已經(jīng)碼出了幾行字了,心情也是放輕松不少!?

? ? ? ? 那么今天的主題,就和女兒一樣,一起來個第三段課文仿寫吧!


在風(fēng)平浪靜,波光粼粼,水天一色的海面上,

小船兒揚(yáng)起船帆,向大海招手,

海鷗們連成一線,排成人字。

天邊蔚藍(lán)的白云,好像神筆馬良一樣,

揮筆作畫,

一群白馬奔騰在天際!

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