【90/2023】【吃瓜群眾】

在周末，聽一位姐姐演講，她說在一段非常窘迫難過的日子之后，她反問自己：“我受過高等教育、我聰明、我勤奮、我品行端正，到底是哪里出了問題，為什么我要過這樣的日子？”

末了，她說“我告訴自己不要生活如草芥，我不是來人間湊數(shù)的，我要努力去過想要的生活。”

“王侯將相寧有種乎？”這個(gè)意思無論在哪個(gè)時(shí)代表達(dá)出來都有讓人熱血沸騰的力量。

昨天聽這位香港大學(xué)教授朱世平作關(guān)于《當(dāng)基礎(chǔ)教育遇見高等教育》的主旨演講時(shí)說培養(yǎng)好“吃瓜群眾”也是教育的正道，也覺得很治愈。

這世界上不可能每一個(gè)人都成為領(lǐng)袖，培養(yǎng)“好的吃瓜群眾”，吃瓜吃得開開心心、吃得樂呵呵，不隨便往地上吐瓜皮，更不往別人臉上吐瓜皮，那我們的教育也是成功的。

我想這個(gè)觀點(diǎn)會(huì)被很多人認(rèn)可，畢竟，有觀眾才有舞臺(tái)。

但問題是很多時(shí)候，我們大多數(shù)人并不只想做一個(gè)吃瓜群眾而已。

誰是臺(tái)上的主角，誰是臺(tái)下的觀眾？

這個(gè)世界不確定，才是最大的確定性。

在橫店的門口，有很多人一天又一天的蹲守，守著等待被選做群演的機(jī)會(huì)，如果有幸被選上了，盡管是為別的主角跑龍?zhí)?，那也是有參與感的人生，如果跑龍?zhí)讜r(shí)有幸被發(fā)掘，或許還能成為主角。

擁有希望或者渴望，是愿意蹲守的勇氣。

我們大多數(shù)人的生命常態(tài)大概就是這樣：坐在角落里，看見舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的他人，于是開始在想要努力，不止成一個(gè)觀眾而已，無論有沒有舞臺(tái)，也去做一個(gè)更加發(fā)光的自己。

世界無限可能性，不斷往前邁進(jìn)，盡管不知道千山萬水的跋涉后，是否能夠看到想要的風(fēng)景，但在垂垂老矣的時(shí)候，還是會(huì)感謝那個(gè)從未放棄，不斷向前走的自己。

朱世平教授還說，一個(gè)孩子從大學(xué)開始認(rèn)真努力，我們還是有信心能把他培養(yǎng)得很好，前提是他必須有一顆對(duì)世界的好奇心和不斷向前的動(dòng)力。

所以，什么是成功的教育，我想大概就是在成長的過程中，可以有挫折、也可以有批評(píng)、也可以有競爭，但是要盡可能去保護(hù)孩子們“我本自具足，只要努力我也可以的”決心和勇氣。

羅翔說：人要接受自己的有限性，做我們認(rèn)為對(duì)的事情，然后接受它的事與愿違。

想起前幾天的那段話：我是張三是李四，沒有開掛的人生，是蕓蕓眾生中最平凡的那一個(gè)，可依然覺得自己還我有一些渺小的心愿，也在偷偷為它們努力著。我經(jīng)常被生活錘得心灰意冷，可我從來都沒放棄過。

所以，好的教育應(yīng)該是能讓孩子從內(nèi)心深處升騰起的向上的力量與勇氣。