《莊子修心課》第十六課:物來則應,過去不留

《齊物論》

子綦曰:“偃,不亦善乎,而問之也!今者吾喪我,汝知之乎?女聞人籟而未聞地籟,女聞地籟而不聞天籟夫!”

子游曰:“敢問其方。”

子綦曰:“夫大塊噫氣,其名為風。是唯無作,作則萬竅怒呺。而獨不聞之翏翏乎?山陵之畏佳,大木百圍之竅穴,似鼻,似口,似耳,似枅,似圈,似臼,似洼者,似污者。激者、謞者、叱者、吸者、叫者、譹者、宎者,咬者,前者唱于而隨者唱喁,泠風則小和,飄風則大和,厲風濟則眾竅為虛。而獨不見之調調之刁刁乎?”

子游曰:“地籟則眾竅是已,人籟則比竹是已,敢問天籟。”

子綦曰:“夫吹萬不同,而使其自己也。咸其自取,怒者其誰邪?”

真相本身就是愛,只不過我們很多平凡人看不到事情的真相,而都是被表面的一些蒙蔽了,特別是在情緒不穩(wěn)定的情況下,更加讓我們看不到真相,看不到愛。

我們小區(qū)最近實行門禁卡,我又經常忘記帶卡出門的人,以前對門衛(wèi)的保安并沒有過多的接觸和關注,每次都是匆匆而過,但是后來我想,每個人我們都應該去尊重,我會主動的和他們打招呼,會很客氣的請求幫忙開下門,會非常禮貌的對他們說聲謝謝,那一刻的自己非常開心,我覺得換個方式,對自己對別人都是不一樣的結果。

之前一家五口住在一起,和公婆的矛盾自然而然就越來越多,沉淀的問題也越來越多,對他們的成見也越來越大,當自己察覺到這樣繼續(xù)下去的后果時,我果斷的做出了分開住的決定,在環(huán)境上先去改變,再后來聽了金麗老師的課程,不管父母是怎樣的父母,都應該值得尊重,不去評判他們,不去指責他們,從內心深處對他們尊重,我才恍然大悟,原來都是自己成長的不夠啊,原來一切的根源都是自己啊,經過這一階段的相處,我和他們之間的隔閡也明顯的小了很多,我也并不去強求能多好,起碼現在選擇了一個大家比較舒服的方式。

其實第三件事情我并沒有做好,這幾天對孩子耐心不夠,沒忍住,又對他發(fā)火了,他也會說,又開始兇我了是吧,我意識到了我身體的緊張,我這幾天對他太緊張了,我又在緊張什么呢?我又為何把我的緊張強加在孩子身上呢?這該是我值得反省的地方,現在先記錄下來。

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