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? ? ? ? 看到朋友發(fā)的這張圖,想起一個(gè)關(guān)于讀書的小故事,甲問乙,你讀那么多書有用嗎,記得住嗎?乙答,我從小到大吃那么多飯,也沒見得都長我身上??!
? ? ? ? 我想, 讀書應(yīng)該是把書中思想內(nèi)化的一個(gè)過程,武志紅心理學(xué)課有講過一個(gè)觀點(diǎn),大概意思是“只有當(dāng)情緒穿過你的身體,你才能真正感受到它”,某一刻,當(dāng)書中的思想或整本書的氣質(zhì)穿我而過,留在我們身體里的東西,那才是我學(xué)到的。我其實(shí)蠻同意李笑來這個(gè)觀點(diǎn)的,讀書要“六經(jīng)注我,而非我注六經(jīng)”很多書沒必要帶目的去讀,太累,有時(shí)候目的反而會固化我們的思考。
古人讀經(jīng)典,不都是先背下來,然后生活中遇到問題了,再想想經(jīng)典里面說的道理,理解就更深刻一些。
? ? ? ? 對于時(shí)間的朋友既有解惑的部分又有工具的部分,就要看抱著什么心態(tài)去讀了,心態(tài)不同,角度也不同,也可以沒有目的。但既然參加了共讀小組,群主制定了閱讀規(guī)定,就已經(jīng)為我們定了讀書角度,至少對我來說是定了角度,那就是有目的的讀,學(xué)會和時(shí)間做朋友。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)方法技能類的,用“學(xué)會實(shí)用工具”的思維讀,還是要專注于目的,不然不好學(xué)會,更不好熟練掌。
? ? ? ? 得出以上觀點(diǎn),想的多,實(shí)踐的少,有點(diǎn)紙上談兵的味道,關(guān)于“偶得的知識不僅多,而且重要”我都還不是很有體會,但我也會去學(xué)習(xí)、實(shí)踐、感受。
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