前幾天在看《十萬個為什么》的時候，看到了這樣一段，以下是里面的一段：

牛吃完草后，就會休息，但是在休息的時候，你會發(fā)現(xiàn)它的嘴巴依然在咀嚼，就好像還在吃草一樣。牛的這種習(xí)慣是因為它的一種特殊的消化方式——反芻。

牛的肚子有四個胃，分別是瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃、皺胃。食物被吃進(jìn)肚子后，首先達(dá)到瘤胃，而瘤胃是沒有消化功能的，只能暫時性儲存食物。

在牛休息的時候，瘤胃里的食物會重新回到牛嘴里，當(dāng)牛第二次咀嚼之后，食物才會依次進(jìn)入蜂巢胃、重瓣胃、皺胃，最后在皺胃中被消化。

看到這個小知識點，讓我聯(lián)想到了我們學(xué)習(xí)知識的過程，其實也是一樣的，需要多咀嚼，不咀嚼很多時候很容易忘記，因為遺忘是我們的一種自我保護(hù)。

要是上課，我們很難保證一整節(jié)課，能一字不落地把老師講的知識都記下來，有時候還需要思考知識，偶爾也會走一下神，可能就會落下某一個點。

所以老師都要求我們提前預(yù)習(xí)，其實預(yù)習(xí)真是個很好的事，可以提前把知識先了解，看到自己不能理解的東西，等老師在課堂上講的時候，可以著重地聽，讓自己的印象更深刻。

當(dāng)然，你也可以把不懂的地方，自己想辦法去了解，這樣不僅對這個知識點的印象更深刻，還能培養(yǎng)自己解決問題的能力。

平時看書的時候，看到感興趣的，你就會很投入地去看，一本書一兩天就能看完，但你說，要記住多少知識卻很難。你想要記住的話，就需要再去閱讀，經(jīng)過多次的翻閱，才能記住一部分的知識要點。

如果你想記住的更多，就需要你花更多的時間，去看這本書了。單單看還不夠，還需要你把里面的知識細(xì)化，這樣有利于你消化知識。如果你能將消化的知識，運用到學(xué)習(xí)和生活中，那就更加不容易忘記了。

不管你學(xué)習(xí)什么，學(xué)習(xí)之后，過一段時間，就去再看看，不能因為自己已經(jīng)學(xué)會了，就放著不去動它了。當(dāng)時你可能消化了，也有可能像牛一樣，只是吃進(jìn)去了，還儲存在那邊沒有消化。

只有你再次拿出來，再次“咀嚼”，不僅能讓你更好的消化，還能長久地記住它。

學(xué)了知識，我們都想把知識用起來，只有你把知識消化吸收為自己的東西，才能更好地運用。

讓我們像牛一樣來咀嚼吧！