6月3日? 星期一
每周一是兒子學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間，今天準(zhǔn)時(shí)去接他下課，一進(jìn)課堂，他瞇著小眼睛看著我，指了指獲得的3張積分卡，但總覺(jué)的眼神中略帶點(diǎn)兒擔(dān)心。我走到他身邊看了看他的課堂作業(yè)，8行，有點(diǎn)小驚喜。老師在課堂總結(jié)時(shí)，點(diǎn)了兒子的名字，雖然有進(jìn)步，但因?yàn)楫?huà)了滿桌子的鉛筆畫(huà)，所以其他小朋友有5張積分卡，兒子只有三張。
收拾好東西，兒子竊竊的跟在我身后，我感受到了兒子的擔(dān)心，蹲下來(lái)，抱著他說(shuō)：“寶貝，媽媽看到你畫(huà)了衣服陸地汽車(chē)圖，各種汽車(chē)都好形象，并且媽媽能看出整幅畫(huà)的結(jié)構(gòu)很完美，媽媽不得不說(shuō)，你畫(huà)的真的好棒！”
兒子：“可是老師沒(méi)說(shuō)我畫(huà)的好，說(shuō)因?yàn)樯险n亂花，所以我只有3張積分卡”
媽媽?zhuān)骸袄蠋煹淖⒁恻c(diǎn)在你的字上，所以一時(shí)沒(méi)看到你的畫(huà)，所以，老師也表?yè)P(yáng)你今天字有進(jìn)步不是嗎？”
兒子：“是的，可是我只有3張積分卡”
媽媽?zhuān)骸皩氊?，我們先跟自己比一比好不好，想想上?jié)課，你寫(xiě)了5行，因?yàn)楦∨笥焉险f(shuō)話，沒(méi)有得積分卡是嗎？那今天，你告訴媽媽?zhuān)瑢?xiě)了幾行得了幾張呢?！?/p>
兒子：“寫(xiě)了8行，得了3張”，此時(shí)，兒子的臉上出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小喜悅。
媽媽?zhuān)骸班牛园?，聰聰在努力在進(jìn)步不是嗎？今天的聰聰比上節(jié)課的聰聰好了很多對(duì)嗎？
兒子：“嗯”。兒子開(kāi)心的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽?zhuān)骸皨寢屜嘈怕斅斚乱淮紊险n的時(shí)候會(huì)比今天更好，也能得滿分5分的積分卡，如果聰聰能把美麗的畫(huà)畫(huà)在白白的紙上，那畫(huà)會(huì)變的更漂亮，你覺(jué)得呢？”
兒子：“媽媽?zhuān)抑懒?，不能隨處畫(huà)畫(huà)，得往該畫(huà)的地方畫(huà)，媽媽?zhuān)鹿?jié)課，我爭(zhēng)取得5張積分卡，還寫(xiě)8行，媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献詈玫膵寢尅?/p>
我感受到了兒子內(nèi)心的激動(dòng)喜悅，還有小信心的增長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程并不難，找到孩子行為背后的動(dòng)機(jī)，先肯定，在鼓勵(lì)，事情就真的有了回旋的余地。
看到兒子眼神中透露的光，我心里有了更多的力量，蹲下來(lái)，慢下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)，其實(shí)，我真的很想說(shuō)：兒子，媽媽或許不是世界上最好的媽媽?zhuān)斅斠欢ㄊ鞘澜缟献詈玫莫?dú)一無(wú)二的聰聰！
