這畫面印在孩子心里，只要一到海邊，就會撿起小石子練習打水漂。兒子又扔了幾次，每次都開心地喊:“啊，我又蹦了兩蹦！”看到兒子開心的樣子，突然想起入興貴閑?！叭肱d貴閑”是恩師黃鑫老師在《用寫作重建自我》里提出的，“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”經過學習我才知道，這種寫作手法叫作“比興”，就是先從一件常見的事情開始，來引起想要吟詠的事物。那時常常想:這么優(yōu)美的詩句是怎么寫出來的??？學過老師的課程，知道雖然四季變化不斷，要想寫出有趣的文字，最寶貴的是內心的閑靜（是以四序紛回，而入興貴閑。劉勰《文心雕龍》）。那時會有意識地給自己找點樂子；去野外走走。看到兒子一遍一遍練習打水漂時簡單又認真的快樂，突然意識到:這是多么棒的入興貴閑?。?/p>