第一課作業(yè)：本月學(xué)習(xí)計劃

目標(biāo)：學(xué)完文案初階營可以掙回學(xué)費。（888元大作業(yè)拿到獎學(xué)金、另外找到其他的變現(xiàn)渠道）

目標(biāo)拆解：

1、每天完成課程、作業(yè)、加餐學(xué)習(xí)（掌握技能）

2、每天找到一條文案進行內(nèi)容拆解（熟練技能）

3、每天把練習(xí)作業(yè)發(fā)在朋友圈打卡（宣傳技能）

4、學(xué)完初階營定價接單

第二課作業(yè)：模仿練習(xí)

【原文】哪有什么天生如此，只是我們天天堅持?！猭eep

【分析】keep傳遞的是堅持的價值觀，句式是“哪有什么……只是我們……”“天生如此”和“天天堅持”做了一個呼應(yīng)，“天生如此”是大部分人對身材好的誤解，“天天堅持”是事實。

【產(chǎn)品】廣告

【文案】哪有什么簡單有效，只是我們不斷洞察

【分析】廣告?zhèn)鬟f的是堅持洞察的價值觀，“簡單有效”是很多甲方對廣告創(chuàng)意的誤解，“不斷洞察”是影響力廣告背后的事實。

【產(chǎn)品】保溫杯

【文案】哪有什么全天保溫，只是我們不惜成本

【分析】保溫杯傳遞的是品質(zhì)的價值觀，，“全天保溫”是很多消費者對保溫杯必須持久保溫的誤解，不惜成本去打造優(yōu)質(zhì)的保溫杯才是事實。

【產(chǎn)品】形象管理課程

【文案】哪有什么天生達人，只是我們掌握訣竅

【分析】形象美學(xué)傳遞的是不斷學(xué)習(xí)的價值觀，，“天生達人”是很多人對會穿衣打扮的人的誤解，其實掌握變美訣竅才是事實。

【反思】在用詞的過程中要想很久，并且寫出來的詞總是不夠精煉，說明生活常識還不夠，對產(chǎn)品的關(guān)注點和賣點了解不夠，詞匯量匱乏。

第三課作業(yè)：體現(xiàn)產(chǎn)品賣點的品牌文案

5毫米的旅程，

一粒優(yōu)質(zhì)大米要走一整年。

5毫米，是一只碗外壁到里面的距離。

一粒優(yōu)質(zhì)大米到一碗熱氣騰騰的米粉的距離。

不是每一粒大米，

都有資格踏上這5毫米的旅程。

它必須是稻桿上爍爍打眼的的壯士；

一顆水稻占據(jù)長寬約7厘米的肥沃黑土地中心；

稻田的深度與寬度都是為它精心計量過的，

剛好能均勻的曬到不遠(yuǎn)光年而來的陽光。

它小時，沒遇到過一場蟲害和農(nóng)藥的撲殺，

旺盛的青春期，碰上了一年中最滋潤的雨水；

臨近成熟，沒有雜草搶奪它撐爆谷皮的養(yǎng)分；

甚至田鼠也從未打它的主意。

種了40來年地的老農(nóng)民，

耐心的等到他淀粉與營養(yǎng)完全成熟的那一刻，

才把它一捆捆割下，

面粉店老辣的陳師傅，在田間挑選著出漿味道最好的谷子送往工坊

每個環(huán)節(jié)都要親自控制，十分嚴(yán)謹(jǐn)

而現(xiàn)在，經(jīng)過了三十天反復(fù)日曬，泡米，一切不完美的大米都被隔絕在了米漿之外

10分鐘蒸漿、3分鐘切粉、24小時大棒骨熬湯，原湯米粉要完成最后5毫米的推進。

一吃上頭的米粉，并非遙不可及，再走

一整年而已。