? ? 今晚，小家伙陪同媽媽、婆婆去了廣州大劇院看話劇，超興奮的小朋友下午4點(diǎn)多就回家洗涮，準(zhǔn)備出發(fā)了。當(dāng)然，現(xiàn)在只有我一個(gè)在家，我要好好享受這幾個(gè)小時(shí)的寧?kù)o；我承認(rèn)，我是宅男，我喜歡靜與獨(dú)處。
? ? ? 最近，因?yàn)楣ぷ髅β档木売桑惆樾〖一锏臅r(shí)間少了一些，卻多了一些不耐煩?；貞涀蛲砦?guī)в星榫w性的陪伴錄制視頻，媽媽說(shuō)我讓孩子害怕了。的確，我也感覺(jué)到他是害怕我。當(dāng)我抓住他的雙肩，壓在床上的時(shí)候，他雙手動(dòng)彈不得，眼睛不敢看著我，眼神卻緊追著媽媽的身影，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看！爸爸打我！”似乎是告狀，其實(shí)更多的是害怕！這種感覺(jué)我小時(shí)候也有過(guò)，我很了解這種滋味；我慶幸的是，我能察覺(jué)到自己的不對(duì)的方式，坦誠(chéng)與媽媽溝通交流了?；叵氲竭@里，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的洋洋與我三歲的時(shí)候真的很像！
? ? ? 那么，問(wèn)題就來(lái)了。我有時(shí)候也問(wèn)起我的父母，其實(shí)，我小時(shí)候的調(diào)皮程度比洋洋更厲害（這里省略10000字）。而且我成長(zhǎng)的環(huán)境也不是太好，父母嚴(yán)格管教是理所當(dāng)然的，沒(méi)有父母的嚴(yán)格，也沒(méi)有我今天。然而，當(dāng)現(xiàn)在我們是父母了，孩子成長(zhǎng)的環(huán)境與以前相比明顯優(yōu)越，我現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得以前的管教方式不適合，所以，我們一直使用正面管教的方式，讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。
? ? ? 反思自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷、思想經(jīng)歷，我越來(lái)越覺(jué)得，從現(xiàn)在開始，是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要階梯。我必須有更強(qiáng)的覺(jué)察力，不能讓自己原生家庭的處理方式“遺傳”給孩子。因?yàn)椋砷L(zhǎng)環(huán)境與我小時(shí)候不一樣了，條件的優(yōu)越，能讓孩子有更多的選擇與發(fā)揮。我們沒(méi)有感嘆生活的美好給予孩子所謂的美好，就像我們父母以前連溫飽問(wèn)題都難以解決，卻給予我們最好的，有時(shí)候，我們也并非覺(jué)得好；那是因?yàn)?，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)上一代人的艱辛。當(dāng)然，我們的孩子也無(wú)法經(jīng)歷我們小時(shí)候經(jīng)歷。所以，我們要因時(shí)制宜、與時(shí)俱進(jìn)地去想孩子成長(zhǎng)的要素，如何激發(fā)他的小宇宙，尋找這個(gè)時(shí)代屬于他自己的幸福。
? ? ? 目前小家伙3歲9個(gè)月，在這個(gè)年齡段的男孩有的心理特征，他都表現(xiàn)得很充實(shí)，包括情緒、心智、語(yǔ)言表達(dá)、行為等，與同齡的女孩子相比，的確相關(guān)甚遠(yuǎn)。這是所有男孩子成長(zhǎng)的普遍存在的特性，認(rèn)識(shí)這些普通特性，我們可以理解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，不必怒發(fā)沖冠，不必心梗。當(dāng)然，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的個(gè)性，在洋洋成長(zhǎng)歷經(jīng)中，也形成了他自己特有的個(gè)性，這些特性，我想就是我與媽媽專注與引導(dǎo)的方向。
? ? ? 個(gè)性之一：對(duì)親子游戲充滿無(wú)限動(dòng)力。
? ? ? 我們一直都以親子游戲的方式陪伴，將知識(shí)點(diǎn)、精細(xì)操作、生活常識(shí)等介入到游戲當(dāng)中，總能讓孩子百玩不厭、流連忘返。當(dāng)然，在游戲過(guò)程中，我一直堅(jiān)持讓孩子更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，空許試錯(cuò)，把握適當(dāng)時(shí)機(jī)介入糾錯(cuò)。目前我們要做的是讓更多的實(shí)驗(yàn)性游戲介入，引發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣向往，培養(yǎng)他探索的精神。
? ? ? 個(gè)性之二：話癆模式持續(xù)開放。
? ? ? 無(wú)論在何處，小家伙總有說(shuō)不完的話，英語(yǔ)、普通話、粵語(yǔ)反復(fù)頻道切換，不亦樂(lè)乎！目前我們要做的是盡量引導(dǎo)孩子進(jìn)行復(fù)述，把發(fā)生的事情、書本的內(nèi)容等都復(fù)述出來(lái)，鍛煉思維能力。如何引導(dǎo)對(duì)復(fù)述的興趣，我們要探討一下。
? ? ? 個(gè)性之三：規(guī)律的睡眠模式。
? ? ? 這一點(diǎn)從出生到現(xiàn)在都表現(xiàn)得很好，而且在睡覺(jué)過(guò)程中，在基本的晚安模式后小家伙基本上是一聲不吭，淡然入睡；而每天早上起床都是笑嘻嘻的。我們現(xiàn)階段要做的是盡量維護(hù)每天晚上9點(diǎn)前睡覺(jué)的習(xí)慣，所有睡前的規(guī)律性動(dòng)作，包括喝奶、洗臉、刷牙、聽(tīng)故事等，環(huán)節(jié)不能丟失。
? ? ? 個(gè)性之四：超級(jí)喜歡陪伴閱讀。
? ? ? 從1歲3個(gè)月開始培養(yǎng)的習(xí)慣，到目前，仍未感覺(jué)到有興趣減退。我相信陪伴孩子閱讀，他感受到的不僅僅是知識(shí)面的擴(kuò)展，更多的還是父母的愛(ài)。目前我們要做的是營(yíng)造更濃厚的讀書氛圍，陪讀過(guò)程中，更多的拓展與引導(dǎo)，慢慢引向自主閱讀。
? ? ? 個(gè)性之五：聽(tīng)凱叔講故事，已能理解內(nèi)容。
? ? ? 這是近期發(fā)現(xiàn)的進(jìn)步之處。聽(tīng)著故事，小家伙能很安靜地思考，表情也會(huì)跟著故事情節(jié)轉(zhuǎn)變，還會(huì)提問(wèn)故事里的內(nèi)容。說(shuō)明理解能力提升了。目前我們要做的是持續(xù)大量中文故事輸入，讓他感受世界萬(wàn)千變化，增加想像力。
? ? ? 個(gè)性之六：逗B性格。
? ? ? 小家伙總能以自己的方式、表情、語(yǔ)言暖場(chǎng)，更多有愛(ài)的方式表達(dá)，更多逗B方式令你樂(lè)開懷，是家里的開心果。目前我們要做的是把控好自己的情緒，不開心的事情要逐步向孩子進(jìn)行分享、教育，引導(dǎo)他深入理解與安慰別人。
? ? ? 個(gè)性之七：樂(lè)感比較強(qiáng)。
? ? ? 從出生后開始，我們都有播放一些樂(lè)曲給孩子；從接觸英文開始，收音機(jī)用壞了兩臺(tái)，一直沒(méi)有停止過(guò)樂(lè)曲、音頻等輸入；大量的輸入也在他的腦袋里形成了音符。目前我們要做的是通過(guò)一些方式激發(fā)他對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，適時(shí)介入鋼琴學(xué)習(xí)。
? ? ? 當(dāng)然，我們會(huì)密切關(guān)注普通特性，適時(shí)轉(zhuǎn)化為正面；還要培養(yǎng)更多的儀式感，感受生活的美好與樂(lè)觀的處世方式。
? ? ? 孩子的成長(zhǎng)，其實(shí)就是父母的成長(zhǎng)。
