您現(xiàn)在閱讀的是“圖畫(huà)與書(shū)的靈動(dòng)”親子共讀公益推廣的第56篇圖畫(huà)書(shū)——《小怪物回來(lái)了》圖文賞析
推薦年齡：3-6歲（小、中、大班）
法國(guó)思想家盧梭曾說(shuō)，“在人生的秩序里，兒童有它的地位，應(yīng)當(dāng)把成人看作成人，把孩子看作孩子”。
書(shū)的封面上是杰里米的小怪獸開(kāi)車(chē)載著他愉快的前進(jìn)，封底是回家的小怪獸在使勁的砸門(mén)中......通過(guò)封底的文字我們知道了，本書(shū)是《杰里米畫(huà)了個(gè)小怪物》的續(xù)集。導(dǎo)讀“杰里米把煩人的小怪物送上了出城的公交車(chē)，以為再也不會(huì)見(jiàn)到他。但沒(méi)過(guò)多久，電話響了……”接下來(lái)，會(huì)有什么事情發(fā)生呢？
打開(kāi)圖畫(huà)書(shū)進(jìn)入環(huán)襯，我家的小朋友用了一個(gè)驚嘆詞“哇噢！”之讓我后迫不及待的給她閱讀這個(gè)故事。我把前環(huán)襯和后環(huán)襯合在一起，放到了文末。
扉頁(yè)跨頁(yè)的左半部是版權(quán)信息，敬請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版圖畫(huà)書(shū)。在版權(quán)信息的上部是杰里米的好朋友們?cè)谝黄鹜嫠Ｖ?，獻(xiàn)詞“獻(xiàn)給瑪麗·埃倫，杰里米和瑪格麗特”，那么，杰里米在哪里呢？跨頁(yè)右半部的標(biāo)題下是小怪物本尊啦，不過(guò)手里拿著一架紙飛機(jī)，要做什么呢？
根據(jù)圖畫(huà)的線索我們帶著寶貝進(jìn)入圖畫(huà)書(shū)中的世界啦！
P1-P2
在一個(gè)晴朗的日子里，杰里米獨(dú)自呆在房間。
P3-P4
杰里米畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不喜歡被打擾。
P5-P6
咦？這是什么？
一張紙條。
P7-P8
杰里米按照紙條上說(shuō)的做了。
他看到了什么？
P9-P10
又是那個(gè)小怪物！就在這時(shí)，杰里米的電話響了。
P11-P12
“我玩兒夠了，”小怪物說(shuō)，“馬上就回來(lái)！”
杰里米飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋。
P13-P14
他沖樓下的鄰居們喊道：“你們想上我家來(lái)玩兒?jiǎn)幔俊?/p>
“好??！”鄰居們回答。
P15-P16
杰里米給他們每人一只神奇畫(huà)筆，并告訴他們?cè)趺醋觥?/p>
P17-P18
首先，米莉畫(huà)了一個(gè)有花朵圖案的粉色怪物。
歐文接著畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)著鰭的橙色怪物。
P19-P20
安東尼的怪物長(zhǎng)著藍(lán)色的斑點(diǎn)和卷尾巴。
山姆的怪物是矮矮的、紫色的，瑪莎的怪物是高高的、棕色的。
P21-P22
利昂畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)著尖牙和條紋的綠色大怪物。
“大家干得真棒！”杰里米說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)安靜，他來(lái)了！”
P23-P24
杰里米的小怪物回來(lái)了！
P25-P26
他走上樓梯。
他使勁兒砸杰里米家的門(mén)。這時(shí)候，門(mén)開(kāi)了......
P27-P28
“給你個(gè)驚喜！”
P29-P30
“朋友？給我的？”小怪物大聲問(wèn)道。
“是的?！苯芾锩渍f(shuō)，
P31-P32
“是你的朋友，也是我的朋友?！?/p>
