圖片發(fā)自簡書App

媽媽這里信號很不好，想上個網是非常困難的事情。每次來，我都會提前在手機上下載好需要看的書或者音樂，有時會是電視劇。
這次是伊建莉的《好媽媽勝過好老師》，盡管孩子目前還不需要去教育他，但是也要未雨綢繆，提前預習未必是壞事。書中講到:家長作為孩子接觸時間最早、最長的關鍵人物，是“小環(huán)境”的主要營造者，家長在日常生活中，在每一件小事上如何引導孩子，如何處理孩子間的關系，幾乎每一種細節(jié)都蘊含著某種教育機緣。對細節(jié)的處理水平，區(qū)分出家長手中握的是鋤頭還是刻刀——它使孩子的世界和未來全然不同。
父母之愛都深如大海，可以說沒有哪個父母是不愛孩子的?？墒峭鶝]有理解孩子和處理細節(jié)水平，使結果適得其反。
就拿孩子現在的狀態(tài)來說，他開始認生了，外婆沒抱多久他就哭，到了我這里，立馬就破涕為笑了。所以等到他心情好些的時候，這會跟外婆玩他就不哭鬧了。而且他還學會了看人臉色，你對他笑，他也對你笑，如果你跟他說，不乖或者一些不開心的話，他就嘟嘴，一副快要哭的樣子實在可愛。如果陪他玩，跟他說話，他可開心了，手舞足蹈。想起《遇見未知的自己》中老人講過“孩子的哭鬧是屬于生命能量的一種自然流動，完全無損他們的本質?？尥?、鬧完，他們一下子又回到內在和平和喜悅的境界。是大人自己沒有辦法承受，反而去打壓他們，才造成問題的呀！孩子的負面情緒會勾起父母自己內在壓抑隱藏了多年的痛，所以會不顧一切地用勸慰、轉移甚至恐嚇的方式，讓孩子停止表達負面情緒，但是，這樣一來，父母等于在重蹈覆轍——讓孩子也和他們童年時一樣，無法好好表達自己的情緒，因而造成創(chuàng)傷?！?br>所以，每個孩子都是來到我們身邊成就自己的！