每個(gè)孩子都希望能被傾聽、理解呀、認(rèn)真對(duì)待，但是我們很多家長可能并沒有真正的去傾聽、理解、認(rèn)真對(duì)待孩子所說的內(nèi)容，我們通常會(huì)站在上位者的角度。因?yàn)槲覀兏杏X我們是家長，我們懂得很多。所以我說了你就要聽。我們擺出高人一等的態(tài)度讓孩子感覺很厭煩。

或者說孩子跟我們說話的時(shí)候。我們可能就一心想說我們的東西。我們根本就聽不到孩子想表達(dá)什么。我們認(rèn)為溝通就是說話，這說明我們平時(shí)說的太多了。

因?yàn)槲覀兩潞⒆勇牪灰?，我們?huì)反復(fù)的跟孩子確認(rèn)，反復(fù)的去催促，去嘮叨。其實(shí)少就是多，少了反而嗯能有更好的效果，多了反而效果就少了。

抱怨自己十幾歲孩子不聽話的父母，真正的意思是說孩子不服從他們。其實(shí)不服從很正常。因?yàn)楹⒆觽兯麄円捕加凶约邯?dú)立的思想，他們干嘛要服從我們呢？父母要好好的去理解他們，然后跟他們一起達(dá)成合作的關(guān)系，這樣才能更好的幫到他們。

溝通中，傾聽更重要。

但是這是我們的父母最欠缺的。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時(shí)候都在通過來教育孩子，我們很少通過去努力的聽孩子在表達(dá)什么，聽出來孩子在乎的，看重的，想要的。孩子的感受我們很少去聽，我們只是在努力的去表達(dá)我們想表達(dá)的，試圖讓孩子改變。但是越這樣越起反作用，因?yàn)楹⒆铀杏X到父母根本就沒有把他當(dāng)回事兒，父母沒有去聽他在說什么，他憑什么要聽父母在說什么呢？

傾聽的障礙：①父母總要去試圖去教育孩子，而不是傾聽孩子。

②試圖勸說十幾歲的孩子，相信他們沒有那種感受和看法。

③父母對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行辯解，就我們還經(jīng)常不承認(rèn)自己表過的態(tài)度，讓孩子很無語。

④打斷孩子的話。

⑤把孩子說的話，認(rèn)為是針對(duì)父母的攻擊，然后我們就會(huì)有情緒，發(fā)脾氣。

⑥孩子說了一些事情之后，就被教育、被批評(píng)、被否定、被懲罰等等。這些肯定都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，接下來孩子就不愿意給我們講更多的東西了。

教育的極致是行為的影響。父母的榜樣行為是最重要的。在傾聽時(shí)，建議父母：

①不要長篇大論的說教，說教都是無用的，對(duì)方根本就聽不進(jìn)去。

②說話要簡短而親切。親切簡短的表達(dá)指令，表達(dá)你的需求，就可以了。別說太多，尤其是別帶著情緒去說。

③不要以高人一等的口氣對(duì)孩子說話，不是要說服孩子聽話。

④如果孩子有勇氣把自己做的錯(cuò)事告訴家長，家長千萬不要發(fā)脾氣，不要反應(yīng)過度，否則會(huì)使錯(cuò)誤持續(xù)甚至加重。家長要保持淡定，練就沉穩(wěn)心態(tài)，只能去學(xué)習(xí)，如何成長內(nèi)心。

⑤不要把孩子同他的有兄弟姐妹或者朋友們進(jìn)行比較。

⑥我們要理解十幾歲孩子的內(nèi)心世界，并由衷的感興趣。

傾聽技巧：①父母要學(xué)著聽孩子說話的時(shí)候保持沉默。并且真正的對(duì)他所說的好奇。②父母愿意尊重孩子眼中的事實(shí)。

③共情。我們要非常理解，或者努力去理解在他的世界里何以如此，當(dāng)一個(gè)人能被理解或者努力的被理解的時(shí)候，他就獲得了力量。

④要有足夠好奇心。

不管他說的什么，我們都要好奇，都要請(qǐng)他多講一講。

⑤情緒出得來，道理才能進(jìn)得去。家長不要慌著去談事情，孩子情緒化的時(shí)候，我們談不了事情。

我們要跟他一伙兒，跟他同頻才能更好的交流。