記得剛參加工作不久，二十出頭的年紀(jì)，朝氣蓬勃，每天都滿腔熱忱的面對(duì)我的孩子們，說是孩子們，其實(shí)也比我小不了幾歲，初中生正是充滿幻想的年齡。

每次上語文課，針對(duì)不同的學(xué)生我都會(huì)給予不同的鼓勵(lì)，比如朗讀好的，我就說要加油哦，將來有可能成為一個(gè)優(yōu)秀的播音員；寫作好的孩子，我就會(huì)鼓勵(lì)她要努力哦，將來有可能成為一個(gè)優(yōu)秀的作家；還有體育好的，美術(shù)好的，音樂好的等等，確實(shí)，好孩子都是夸出來的，后來真的有學(xué)生陸續(xù)考取了他們喜歡的學(xué)校，經(jīng)常給我消息，說受到我的影響很大。

印象最深的是一個(gè)男生，學(xué)習(xí)很好，每次上課他都踴躍發(fā)言，我也適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)和幫助，有一次因?yàn)槊?，我把學(xué)生的作文帶回家批改，老公好奇，不斷的去翻看作文，結(jié)果從一篇作文本中掉落出一封信，看完后我們倆都大吃一驚，竟然是一封情書，當(dāng)時(shí)我們倆都當(dāng)笑話看，可是冷靜一想，這個(gè)孩子得拿出多大的勇氣來寫這封信啊，如果處理不好會(huì)毀了孩子的一生，哪個(gè)少男少女不善懷春??？經(jīng)過縝密思考，我決定給他回一封信，大致意思是春種夏鋤秋收冬藏，每個(gè)節(jié)令都會(huì)有自己的規(guī)律，若打破常規(guī)，結(jié)果會(huì)怎么樣？還給他列舉了幾個(gè)名人故事，他是個(gè)聰明的孩子，一點(diǎn)就透，之后我們經(jīng)常以書信的方式交流思想，探討人生。再后來他以優(yōu)異成績考上了重點(diǎn)高中，又上了名牌大學(xué)，大學(xué)開學(xué)的那一天，他興奮的用公用電話給我打電話，哽咽難言，我鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，更美好的明天在等著他。

后來的后來，我們沒有了后來，也許他找到了自己真正的人生目標(biāo)，找到了自己的真愛，在某個(gè)大城市過上了自己優(yōu)渥的生活。不知道他偶爾是否還能想起我。