兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是成為了Kind of teacher。除了在被稱呼為了老師之后，自己還是更愿去探究原生家庭與人的關(guān)系。武志紅老師作過國(guó)內(nèi)最知名的家庭心理關(guān)系類的專家，《家為何會(huì)傷人》自然是初步探索家庭關(guān)系矛盾的入門必讀。
兒時(shí)發(fā)小跟媽媽的相處關(guān)系就與我和我母親的關(guān)系大相徑庭，曾經(jīng)一度很是羨慕。但隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，有機(jī)會(huì)慢慢更深入的了解一個(gè)個(gè)家庭，才發(fā)現(xiàn)，家家有本難念的經(jīng)這句話，有時(shí)也包含了每一家復(fù)雜而難以言喻的家庭關(guān)系。
在武志紅老師的《家為何會(huì)傷人中》中的第一章，描述的正是夫妻關(guān)系才是家庭的核心。
而其中“孩子不該是你的最愛”，也是諸多家庭中矛盾的集中提現(xiàn)之一。
愛與分離，是生命中兩個(gè)永恒的主題。健康的家庭，懂得如何去愛，讓家中充盈著愛；也懂得分離，明白分離的意義。健康的家庭父母養(yǎng)育孩子，是為了最終讓他成為獨(dú)立的自己，推出家門后能夠擁有自己的人生。 而一個(gè)不那么成功的家庭，背后的種種原因的中心，往往就是夫妻關(guān)系再有孩子之后已不再是家庭的核心。
武志紅老師在文中展示了三種非夫妻核心的家庭關(guān)系：煩丈夫，愛兒子；沒丈夫，愛兒子；太愚孝，輕妻子。 三種關(guān)系兩個(gè)種以妻子為核心，一種以丈夫?yàn)楹诵?，另一個(gè)角度也可以看得出女性在家庭中一旦對(duì)關(guān)系取舍失去平衡，影響更大。
簡(jiǎn)單的從媽媽的角度來分析，一旦將丈夫的位置擺在兒子之后，最直觀可能產(chǎn)生的結(jié)果就是：1，媽寶男 - 毫無主見立場(chǎng)一切都以媽媽的話為準(zhǔn)，沒有獨(dú)立人格，媽媽很享受兒子這樣極其依賴媽媽；2，媽媽無法接受兒子結(jié)婚，要與兒媳婦搶奪兒子的所有權(quán)，此時(shí)如果男性沒有自己分辨的能力只會(huì)帶來無限的爭(zhēng)吵。