? 下周就考試了，氣氛一度火爆，不管是孩兒，還是孩兒們的娘都很緊張很疲憊，她們的老師更不用說(shuō)了。雖說(shuō)成績(jī)不重要，但是都抓得這么緊。
為了給孩子們鼓勁，我也是煞費(fèi)苦心，遇到合適的機(jī)會(huì)就煽風(fēng)點(diǎn)火，送雞湯。
今天早晨，復(fù)習(xí)課，用常常造句。一個(gè)娃兒說(shuō)：我常常吃冰淇淋。聽(tīng)了這個(gè)句子，我也不講課了，給他們講了夏天吃冰冷食物的害處。冰凌的東西入口，是身體器官脾胃把冰水轉(zhuǎn)化成37度，時(shí)間久了脾胃受損，就不工作了。腎會(huì)調(diào)動(dòng)身體元?dú)?，最后腎氣不足體質(zhì)變差，疾病不斷。
跟孩子們說(shuō)這個(gè)，是想告訴他們一點(diǎn)健康常識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，然后，就跟他們侃。你跟媽媽要冰淇淋的時(shí)候，“媽媽，我吃冰糕！”“媽媽，我喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)！”媽媽是不是兇巴巴地說(shuō)：不行！我惟妙惟肖的動(dòng)作惹得他們哈哈大笑，不停地點(diǎn)頭。
我接著說(shuō)：“你媽是親媽”！又是一陣大笑。
孩子就是孩子，媽媽訓(xùn)他們的時(shí)候，揍他們的時(shí)候，不許干這干那的時(shí)候，他們是憤怒的，是真的生氣的?？墒?，他們?nèi)穗m小，卻已經(jīng)能辨別是非。通過(guò)我的話語(yǔ)，他們此刻的笑容是真心的。已經(jīng)明白了爸媽的良苦用心。但是，這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我的目標(biāo)還沒(méi)有達(dá)到。我的目標(biāo)是為學(xué)習(xí)鼓勁。
“在家做作業(yè)、學(xué)習(xí)的時(shí)候，你不認(rèn)真，不好好學(xué)，你媽是不是很生氣、很著急，甚至狠狠地揍你一頓”！他們又一陣點(diǎn)頭。
“這說(shuō)明什么？你們真的是親媽！她們怕你不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了吃苦受累”！他們的神情已經(jīng)是輕松和明了。
“是親媽的舉手”！小手都高高地舉起來(lái)了，帶著興奮和開心。洵哥反應(yīng)有點(diǎn)慢，木舉，一個(gè)小孩說(shuō)“他是后媽”,他趕緊舉手。屹哥舉的左手，也遭到質(zhì)疑。班里一陣哈哈大笑，滿臉的笑容里流露的是驕傲和自豪，原來(lái)媽媽逼我學(xué)習(xí)是為我好，相信以后的學(xué)習(xí)中排斥的心理會(huì)減輕很多很多。
我舉起尺子，趁熱打鐵說(shuō)：“我也是親老師，你不認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，你書寫不認(rèn)真的時(shí)候，你走神摸索的時(shí)候，我也要狠狠地管！”她們笑嘻嘻的趕緊坐好，課堂紀(jì)律、效率都大有提升。
這才是我的最終目的！在緊張、忙碌、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求下，孩子們不反感、不逆反，樂(lè)滋滋地配合，心甘情愿的接受才是我最想達(dá)到的境地。
哦，可愛(ài)的孩孩們，親娘們都瞪起眼來(lái)了，咱們一起努力迎接即將到來(lái)的期末考霸！相信一份付出，就會(huì)有一分收獲！
