致良知線上42期格物班學(xué)習(xí)第39天
時間：2023年4月13日
姓名：張鵬
地區(qū)：河南南陽
志愿：我立志成為一名積極、感恩、致良知的印證者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢努力奮斗！
｜當(dāng)｜下｜即｜未｜來｜
【自省 利他 致良知】
今日功課
1、讀原文?：2分
2、準(zhǔn)時交功課?：2分
3、日行一善?： 2分
4、每日自省?：2分
（1）不抱怨，不說謊
（2）時刻保持恩悲敬
5、讀書踐行心得?:2分
? ? 本周學(xué)習(xí)《答顧東橋書》，今日重點(diǎn)學(xué)習(xí)：? 人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執(zhí)厥中。
? ? 人心惟危，這里的“惟”是個語氣詞，無實(shí)意。它的重心要落在這個危險的“危”上，這個 “?！睆淖中紊蟻碇v，上面是個人下面中間的那個一橫一撇，像一個山崖。就是人站在高高的山崖上，下面是節(jié)，關(guān)節(jié)的節(jié)。登高而居，你站到高的地方，你感到害怕。所以，這句話的意思是：人心是非常危險的，難以識別的。
? ? 道心惟微，這里的“微”就是“細(xì)微”的“微”。什么是道心？就是天地人之心，也就是天道、地道、人道的一個根本的道理，或者也可以說是各種各樣事情運(yùn)行的規(guī)律。而道心有兩層含義：一是，道心是客觀存在的，不是你喜歡它不喜歡它。二是，道心是看不見摸不著的。
? ? “惟精惟一”這兩個“惟”，是語氣詞，沒有實(shí)際意思，其實(shí)這句話就是“精一”。“精”就是精誠，“一”就是專一。你要去了解人心、去了解道心，只有做到精誠，只有做到專一，才可以了解。精誠講的是品質(zhì)，專一講的是意志。比如，人與人之間相處，某一個人跟你可能談不來，但你想跟他團(tuán)結(jié)、合作。
? ? 允執(zhí)厥中：就是要真誠地遵守不偏不倚的中庸之道。能夠恒久做正確且明德的事情?不廢怠是為中庸。中庸，既不善也不惡的人性?！霸蕡?zhí)”就是平?靜?、靜觀執(zhí)守，不離?性。厥中就是其中之義。中是天性的所在地，精神的集中點(diǎn)。
? ? 公正地對待人和事物，公平公正地處世，以誠待人、專心致志，很多事情都能夠迎刃而解。這個基本的安身立命之道? 籠罩宇宙 、涵蓋萬事萬物。
? ? 以上是我搜集的對16字心法的理解，讀后受益匪淺。
再次明白了功課模板中的去私欲、存天理、致良知。去私欲的過程是痛苦的，是艱難的，唯有在痛苦艱難中才能真正蛻變。
今日總得分10分?
理上明、事上磨、境上煉
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、踐行、印證
做圣賢文化實(shí)踐的榜樣，為社會做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。
致良知線上42期格物班學(xué)習(xí)第40天
時間：2023年4月14日
姓名：張鵬
地區(qū)：河南南陽
志愿：我立志成為一名積極、感恩、致良知的印證者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢努力奮斗！
｜當(dāng)｜下｜即｜未｜來｜
【自省 利他 致良知】
今日功課
1、讀原文?：2分
2、準(zhǔn)時交功課?：2分
3、日行一善?： 2分
4、每日自省?：2分
（1）不抱怨，不說謊
（2）時刻保持恩悲敬
5、讀書踐行心得?:2分
? ? ? ? 當(dāng)今之人的在知識上互相夸耀、在權(quán)勢上互相傾軋、在利益上互相爭奪、在技能上互爭高下、在聲譽(yù)上互相奪取。多么精辟的總結(jié)，之所以出現(xiàn)這樣的情況，是因?yàn)樗接?，為了滿足自己的私欲。
? ? ? 陽明先生說：“人心之中的天理，最終也不會泯滅，良知的光明，照徹萬古猶如一日”。博仁老師在導(dǎo)讀中也說道：良知的種子在每個人的心中從未失去，我們要精進(jìn)、堅(jiān)定地學(xué)習(xí)踐行，才能不辜負(fù)陽明先生的教誨。
? ? ? ? 致良知的道路是一條光明大道，很幸運(yùn)自己能遇見致良知教育研究院，跟隨團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)。鄰居家的孩子才上小學(xué)四年級，現(xiàn)在有各種各樣的問題，她非常頭疼。甚至用逃避的方式來解決問題。我向鄰居分享了我在平臺學(xué)習(xí)的收獲，她沒有猶豫直接報名參加學(xué)習(xí)，她現(xiàn)在學(xué)得特別用心，經(jīng)常給我分享她的收獲。曾聽到一句話：之所以沒有改變，不想堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是因?yàn)橥吹倪€不夠。我孩子很快就進(jìn)入初中了，已經(jīng)進(jìn)入青春期的開端，我現(xiàn)在也越來越能感受到之前家長朋友們給我分享的話：她們曾氣得得了高血壓，氣得心口疼，氣得住院……我想出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，最主要的原因是我們的認(rèn)知、成長水平跟不上孩子成長的速度，所以我們才會那么痛苦焦慮。我們需要加速成長，以輸出倒逼輸入。我也應(yīng)該像鄰居那樣多溝通交流，積極分享收獲，我們一起努力，爭取影響身邊更多的人一起來學(xué)習(xí)。
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今日總得分10分?
理上明、事上磨、境上煉
去私欲、存天理、致良知
明理、立志、踐行、印證
做圣賢文化實(shí)踐的榜樣，為社會做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。
