家庭教育是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的重要因素，不同的教育方式造就孩子的性格。人們總說現(xiàn)在的孩子難教育，打不得罵不得，其實(shí)所有的教育方式都講究適度，今天就來聊一聊批評(píng)式教育和鼓勵(lì)式教育的優(yōu)劣。

一、批評(píng)式教育

優(yōu):適當(dāng)?shù)呐u(píng)可以刺激孩子的韌性，讓他知道自己并不是這個(gè)世界的唯一，能夠反省自己的錯(cuò)誤，還能鍛煉孩子的抗壓能力。

劣:只會(huì)批評(píng)打壓孩子，會(huì)造成孩子的心理陰影，讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。從小就在批評(píng)打擊中長(zhǎng)大的孩子，很難逃離出那個(gè)環(huán)境。當(dāng)孩子考了滿分，家長(zhǎng)卻沒有表現(xiàn)出滿意或是開心之類的情緒，會(huì)降低孩子的熱情，讓孩子覺得“反正我怎么做都做不好，干脆就不要做了”的逆反心理。這樣自卑的情緒會(huì)伴隨著他成長(zhǎng)，并且越來越影響他的生活。

二、鼓勵(lì)式教育

優(yōu):恰當(dāng)鼓勵(lì)可以激發(fā)孩子的熱情，增強(qiáng)孩子的自信心，讓他知道自己可以做到很棒，可以通過努力來改變現(xiàn)狀，讓孩子對(duì)自己充滿信心。

劣:過度的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子產(chǎn)生自負(fù)的心態(tài)，讓他覺得自己做什么都對(duì)，這個(gè)世界都要圍繞著他轉(zhuǎn)。其實(shí)孩子是有分辨對(duì)錯(cuò)的能力的，比如說這一次考試考砸了，他知道是自己不用功造成的。但如果家長(zhǎng)一味的鼓勵(lì)說“真棒，這次及格了呢”，會(huì)讓他產(chǎn)生僥幸心理，從而變得麻木不再努力。

無論是怎樣的教育方式，都講究一個(gè)適度，夸獎(jiǎng)不是什么事情都要找到一個(gè)夸獎(jiǎng)的點(diǎn)，批評(píng)也不是什么事情都要找到他錯(cuò)誤的地方。孩子的成長(zhǎng)階段是很脆弱的，褒貶結(jié)合才能夠幫助他更好的成長(zhǎng)，才能不形成偏激型人格。