爺今兒被人說“詐騙零食”。且做笑談吧，畢竟我好像是挺喜歡吃零食的。

作為一個(gè)不會(huì)上音樂課的五分之一的音樂課老師，瓶子姑娘機(jī)智的想到了一個(gè)辦法，且讓他們玩去吧，在游戲里唱唱歌跳跳舞那也就達(dá)到音樂課的目標(biāo)啦。既然是愉快的玩耍的課程，有點(diǎn)小零食他們會(huì)更開心的吧。于是，大概半個(gè)月前，我們的音樂課都變成了室外的游戲課，我也會(huì)隨機(jī)帶點(diǎn)吃的去學(xué)校大家一起吃。

上過幾次課之后，我建議他們可以自己帶一點(diǎn)吃的來學(xué)校，不管什么都可以。畢竟更多的吃的都還是我?guī)サ?。文豪說家里只有紅薯，那我覺得紅薯也是可以的。吃什么不是重點(diǎn)，學(xué)會(huì)分享及感恩才是我讓他們帶點(diǎn)零食的真正想法。分享和愛帶來的喜悅，我不知道他們現(xiàn)在懂不懂，但我覺得這是生命里無比寶貴的體驗(yàn)。當(dāng)然啦，當(dāng)自己更多的參與（帶零食也算一種），會(huì)讓他們更為投入。

然而機(jī)智如我，也愚笨如我，忘記考慮家長(zhǎng)會(huì)怎么想。事實(shí)上，只有靈旺可以愉快的帶吃的，其他幾個(gè)孩子跟家長(zhǎng)說要帶零食來學(xué)校都遭到了質(zhì)疑和反對(duì)。既然如此，也不必徒增不愉快，畢竟這節(jié)課的存在一開始就是為了讓他們開心，倘若因?yàn)楹图议L(zhǎng)的不一致搞得孩子們不開心就有點(diǎn)本末倒置了。

被家長(zhǎng)質(zhì)疑倒也不是第一次，也都不怎么放在心上，畢竟我沒有那么多的心力去與這些不和諧做斗爭(zhēng)，我自己心里也有自己的標(biāo)尺，以我所想和孩子們相處就好。然而所有的質(zhì)疑和反對(duì)殺傷力還是沒有這一句“詐騙零食”來得兇猛，我用了半節(jié)課的時(shí)間才把它消化掉。

最終竟也就是笑笑，只能笑笑。想來也是無由頭，沒找到一合適的詞，嘴里就冒出了“詐騙”這兩個(gè)字來。我找不到其他理由，畢竟這實(shí)在有點(diǎn)荒謬，一個(gè)成年人會(huì)說另一個(gè)成年人詐騙零食。對(duì)，是零食。

忽略詐騙二字，只當(dāng)它是特別強(qiáng)烈的反對(duì)的聲音。我不由得在想，我覺得這只是一件小事，且在我看來這是一件好事，為何家長(zhǎng)們會(huì)如此反對(duì)呢？

我問了孩子們，爸爸媽媽為什么不讓帶？因?yàn)闀?huì)蛀牙。

這算是其中一個(gè)原因吧，怕他們亂七八糟的零食吃多了，牙齒會(huì)壞掉，畢竟我就是小時(shí)候牙齒沒照顧好被蛀掉。不過我也因此調(diào)整了，自己帶的東西都盡量是水果干糧，都是健康的東西，不帶包裝紙的食物。

今天靈旺帶了兩個(gè)橙子過來，他特別開心，當(dāng)然下午我們一起吃的時(shí)候大家也都特別開心。那我覺得健康的食物應(yīng)該可以減少蛀牙的隱患了吧。

家長(zhǎng)的心思猜不來。但是我看到小孩子們好想帶東西來和大家分享，卻被家長(zhǎng)一口回絕，一瞬間意識(shí)到，他們還是個(gè)孩子，這就是家長(zhǎng)拒絕的源頭。

他們還是個(gè)孩子，所以他們什么都不懂；他們還是個(gè)孩子，不能老師說什么就什么，雖然有時(shí)候家長(zhǎng)也會(huì)告訴他們要聽老師的話；他們還是個(gè)孩子，所以需要家長(zhǎng)來幫他們做決定。也許一定程度上，這都是對(duì)的，但是在我看來，七八歲的小孩其實(shí)沒有我們想象的那么小，有些事情其實(shí)是可以他們自己做決定的。他們有自己的意志，有自己的想法，也許未必周全，但是家長(zhǎng)如何能在這種時(shí)候一意孤行的剝奪他們自主的權(quán)利呢。

也就是個(gè)小插曲，下午看他們那么開心的唱唱跳跳分享食物，也就覺得隨他們?nèi)グ?，沒必要在帶零食這件事上執(zhí)拗。