? 培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是什么？
? 我們都聽過一句話：“父母之愛子，則為之計深遠。“
? 真正的父母之愛，要以孩子的未來為目標(biāo)。
? 其實，極少有家長對如何教育自己的孩子有清晰且長遠的目標(biāo)，（當(dāng)然也包括我自己在內(nèi)，還好我自己能覺察到自己的問題時刻在學(xué)習(xí)、成長自己）絕大多數(shù)家長是在隨大流，害怕自己和孩子被落下，擠在一條“好幼兒園→好小學(xué)→好中學(xué)→好大學(xué)→好工作→健康幸?！钡莫毮緲蛏?，即不管其中的箭頭其實并非等號，也不管自己的孩子是否適合這條狹窄之路。
? 有無數(shù)案例已經(jīng)證明：好學(xué)習(xí)、好學(xué)校并不是獲得好前途的唯一之路。
? 人的一生，所學(xué)的知識和技能可能會過時，只有從小種在心底的優(yōu)秀品質(zhì)和能力才是永不褪色的財富。
? ? 為了能獲得這些永不褪色的財富我多渠道的探索、學(xué)習(xí)并從女兒踏進小學(xué)大門起陪她一起先從讀書開始一起成長。大家都知道能持續(xù)堅持的做一件事情非常困難，特別是作為一職場媽媽除了家務(wù)還有并不清閑的工作，那怎么辦呢？受海藍幸福家同伴教育體系的影響，大雁群飛比單飛能多出70%的距離，所以覺得帶領(lǐng)孩子和她身邊的同學(xué)及好朋友們一起每月至少讀兩本經(jīng)典兒童文學(xué)并在讀完后進行線下閱讀分享。
? ? 到今天正好一年級學(xué)期結(jié)束二年級即將開啟之際做個回顧梳理如下：
一、第一期從《書，是什么東西？》一個無厘頭的提問開始，一年來回顧的確給我和孩子們帶來無數(shù)充滿驚喜的溫馨答案……
二、《愛心樹》給人們呈現(xiàn)了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個男孩成長中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報，令人感動，引人深思……
? 三、《木偶奇遇記》“用來雕刻匹諾曹的那塊兒木頭，實際上就是人類本身?！?/p>
? 和木偶一樣，孩子們的成長也需要雕琢。最初的匹諾曹只是一塊兒普通的木頭，但經(jīng)過種種曲折離奇、困難重重的冒險和考驗，他找到了熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔、善良誠實的品質(zhì)，最終變成了一個熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、孝順父母、勤勞勇敢的真正的好孩子，由此可見，教育和學(xué)習(xí)無可替代的重要性。
? 想要成為一個人，必須懂得人之所以成為人的道理和途徑，而這個過程不是一蹴而就的，面對誘惑學(xué)會拒絕誘惑，面對挑戰(zhàn)必須接受挑戰(zhàn)，由不完美走向盡善盡美、由不幸福走向充滿幸福，看起來簡單的幾個字，卻要用一生的時間學(xué)習(xí)、追逐。
? ? 四、《神奇書屋》在神秘的蛙溪森林里，哥哥杰克和妹妹安妮發(fā)現(xiàn)了一個裝滿書的神奇樹屋，每打開一本書，就會開啟一次奇幻之旅。
? ? 很少有一套書像《神奇樹屋》那樣，把驚奇歷險、科普知識等元素完美結(jié)合在一起，以奇幻冒險吸引著孩子們，延伸課堂的知識內(nèi)容，激發(fā)孩子們積極地思考和探尋。
? 五、《愛的教育》書中主人公安利柯的父親到底是怎么來教育孩子的？首先最為重要的是以身作則，言傳身教，安利柯的父親很有意思，他經(jīng)常采取的是一種設(shè)身處地的教育方式，讓安利柯從他的日常行為當(dāng)中來體驗到這種人情。奈力他是一個駝背的孩子，在學(xué)校也經(jīng)常被欺負，奈力要來安利克的家里做客，他的父親注意到一個細節(jié)，他們家本來有一個漫畫是一個嘲諷駝背的弄臣的，那么父親就在奈力來之前，把那個畫給藏了起來，怕他看到尷尬。 他是一個非常有智慧的耐心的父親，其實安利柯也是一個普通的小孩子，因為他也有很多懶惰的時候，不想上學(xué)的時候，父親這個時候怎么做的呢？她沒有批評孩子，也沒有直接講大道理，他知道安利柯最喜歡的是玩具小兵，他就從這個角度入手，寫了一封非常有趣的信學(xué)習(xí)是一種運動，這運動才是世界的進步，才是希望，才是光榮。安利柯你要奮發(fā)??！因為你就是去學(xué)習(xí)這支軍隊里面的兵士，你的書本就是武器，你的一級就是一分隊，全世界就是你的戰(zhàn)場，勝利就是人類的文明。多智慧的引領(lǐng)。
? 六、《柳林風(fēng)聲》不像一些帶著說教味兒的兒童文學(xué)那樣，教會你區(qū)分善惡好壞，它更像一場奇妙之旅，讓小朋友自覺從每一個角色學(xué)到不同的東西。
? 書中的“鄉(xiāng)巴佬”鼴鼠和“詩人”河鼠、“土豪”蟾蜍等發(fā)生了一系列故事，朋友之間的溝通、互助、成就，改掉自身不足的同時，又在幫助朋友成為更好的自己，這讓在成長中的孩子們思考：是不是會在茫茫人海里因為羨慕、想要極力成為另一種人，而忽略了自身的優(yōu)勢？
? ? 在童話里，作者探討了動物的關(guān)系，讓孩子們珍視友誼的重要性，學(xué)會和朋友相處，同時，細致的描寫還讓孩子們了解不同動物的生活習(xí)性，對動物和它們生存環(huán)境的描寫：候鳥遷徙、動物冬眠……雖然這部著作對于一年級的孩子自己獨立讀完有一定困難大多是家長給讀完的，但在互動交流、角色扮演中看到孩子們對書中趣味場景無比的喜歡并帶給了孩子們無限的歡樂。
七、《了不起的狐貍爸爸》博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐貍先生，決定把他全家除掉。于是，這三個人拿著槍，陰險地等在狐貍先生的洞外……但狐貍先生自有對付他們的妙計！于是，一場智慧和力量的較量開始了……三個兇狠貪婪的飼養(yǎng)場主和狐貍一家追捕與反追捕的故事，被羅爾德·達爾用異常輕松的筆調(diào)講來，讓孩子們讀了愛不釋手
八、《挫折萬歲》
? 回顧這一年，相信一定在孩子們小小的內(nèi)心深處埋下了太多優(yōu)秀品質(zhì)和能力的種子，我們靜待它的發(fā)芽、結(jié)果可以幫助孩子有能力去面對人生風(fēng)雨與逆境，在充滿競爭、變化、壓力的生活中，找到自己的位置、收獲成功與幸福。
? 這一年的閱讀體驗也足以讓我和孩子們體會到了? “書，是什么東西？”
? 書，是一個安寧的角落；
? 書，是別人捉弄你時，守護在你身邊的朋友；
? 書，是一場身未動而心已遠的冒險；
? 書，會引領(lǐng)你找到解決問題的方法；
? 書，可以陪伴你去往世界上任何一個地方；
? 書，會幫助你智慧的理解生命的意義；
? 書，是跌宕起伏的懸念…也會令你瑟瑟發(fā)抖，渾身震撼！
? 書，會讓你慢慢長大；
? 書，是美妙分享的動人一刻，也是溫情柔軟的親密時光；
? 書，是海闊天空的一段旅程；
? 書，流淌著一個人的聲音；
而寫書的那個人其實跟你我沒什么兩樣。
所以你完全可以...創(chuàng)造屬于你自己的書！
