2017-10-15

方姐 · 家庭教育第二講:孩子,你應(yīng)當(dāng)聽圣賢的教誨! | 致良知·致幸福

原創(chuàng) 2017-09-22 劉方 致良知四合院




什么是讓“孩子聽話”的關(guān)鍵

來(lái)自致良知四合院

00:0011:34




各位親愛的朋友,大家好。


從今天起,我們圍繞著陽(yáng)明先生的家訓(xùn)《示憲兒》展開關(guān)于家庭教育的分享。這篇家訓(xùn)的篇幅很小,只有九十六個(gè)字,卻很寶貴,其中飽含了陽(yáng)明先生關(guān)于教育孩子的精髓,寄托了先生對(duì)晚輩們的諄諄教誨,字?jǐn)?shù)雖短,卻歷久彌新。


今天,我們終于可以知道教育的根本到底在哪里。


我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一句:


幼兒曹,聽教誨。


很簡(jiǎn)單的六個(gè)字,一打眼兒就明白了字面的意思,孩子們要聽話。但是要聽誰(shuí)的話呢?如何聽話呢?真正明了其中的深意,也是不容易的。接下來(lái),我就這句話,跟大家分享三點(diǎn)小內(nèi)容。孩子、家長(zhǎng)以及在當(dāng)下我們?cè)撛趺醋?,從而讓我們?jīng)營(yíng)好家庭,培養(yǎng)好孩子,真正使家成為每一個(gè)孩子夢(mèng)想起航的地方。




一、孩子,你要聽話,要聽圣賢的話,聽父母的話、聽老師的話,以此來(lái)培養(yǎng)自己的恭敬心,這是關(guān)鍵所在。


圣賢是我們遠(yuǎn)古的祖先,是我們終生的師長(zhǎng)。圣賢的話,傳道解惑,句句經(jīng)典,經(jīng)過(guò)歷史的考驗(yàn),蘊(yùn)含豐富的智慧,歷久彌新,我們當(dāng)然要聽。


在家里,我們要聽父母的話。從小事說(shuō)起,當(dāng)父母喊我們的時(shí)候,要及時(shí)答應(yīng);交代給我們做的事情,要立刻動(dòng)身去做,絕不拖延、推辭、偷懶;父母教導(dǎo)我們的時(shí)候,告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览?,一定是為我們好,我們要恭恭敬敬地聆聽,做錯(cuò)了,父母責(zé)備教訓(xùn)我們,還要虛心地接受,切不可強(qiáng)詞奪理,讓父母生氣、傷心。


在家聽父母的話,延伸到學(xué)校,就要聽老師的話,延伸到企業(yè),就是聽領(lǐng)導(dǎo)的話,懷著這么一顆順從、恭敬的心,緊緊跟隨著圣賢、父母、領(lǐng)導(dǎo),時(shí)時(shí)刻刻能夠聆聽到他們的教導(dǎo)、啟發(fā)和指引,我們這些做兒女的、做下屬的,一定能夠走上一條平坦的大路。


這份恭敬心,是我們?nèi)松晒Φ囊粋€(gè)重要原點(diǎn)。一分恭敬,得一分收獲;十分恭敬,得十分收獲。對(duì)于圣賢,對(duì)于先輩和師長(zhǎng)的恭敬心,一定會(huì)開發(fā)出我們?nèi)松拇笾腔邸?/p>




第二點(diǎn),講講我們做家長(zhǎng)的?!坝變翰?,聽教誨”。對(duì)于這句話,有些朋友有些猶疑,說(shuō)我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)做得怎么樣,我們的家長(zhǎng)都走到哪里去了呢?


是的,過(guò)去或許我們作為家長(zhǎng),自己可能有些不當(dāng)?shù)难孕?。但是,人不貴于無(wú)過(guò),而貴于能改過(guò)。今天,我們就明白了,要讓孩子聽話,關(guān)鍵在哪里呢?


還是在于我們做家長(zhǎng)的,自己是否有一個(gè)最根本和究竟的認(rèn)知,是否有一個(gè)正確的價(jià)值觀、人生觀。在大是大非面前,看得清、守得住。


說(shuō)到這里,我想在這里再一次跟大家分享孟母三遷故事背后那個(gè)孟母斷機(jī)的故事。在孟子小的時(shí)候,有一段時(shí)間厭學(xué),逃學(xué)回家剛好被母親撞見,正在織布的母親一句話都沒(méi)說(shuō),當(dāng)即就用剪刀把織好的布匹剪斷了。


孟子是個(gè)孝順的孩子,慌忙跪下來(lái)問(wèn)母親為什么這么做。


母親說(shuō)道:“讀書求學(xué)不是一朝一夕的事情,就像我織布,必須從一根一根線開始,然后一寸一寸地才能織成布匹,才能做成衣服,才能有用。讀書也是同樣的道理,如果不能持之以恒,像你這樣半途而廢,以后怎么才能有用、成才呢?”


一席話說(shuō)完,孟子如夢(mèng)初醒,從此謹(jǐn)遵母親的教導(dǎo),從早到晚勤學(xué)不止,最終成了繼孔子之后儒家的又一位圣人。


我們看孟母,可謂是深諳為母之道的精髓。她明確地知道:求學(xué)求道才是人生的第一等事。在孩子出現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵時(shí)刻,體察到孩子的細(xì)微變化,同時(shí)用自己的力量把孩子帶到正道上來(lái)。孟母之所以能夠?qū)е哉?,根本還在于孟母心中有一個(gè)正確的價(jià)值觀、人生觀。當(dāng)然,在勤學(xué)的背后,一定是引導(dǎo)孩子立下了必為圣賢之志。


所以,在這里,也想跟各位家長(zhǎng)說(shuō)句最貼心的話:上次我們說(shuō),喊破嗓子不如做出樣子;今天我們說(shuō),身子正不怕影子斜。我們要做好家庭教育、改變家風(fēng),最好的也是最簡(jiǎn)潔的方法和途徑就是從我們自己做起。


這一點(diǎn)我也是有深刻的體會(huì),特別是在孩子慢慢長(zhǎng)大、懂事、成熟以后,從來(lái)不會(huì)輕易地?cái)?shù)落和指責(zé)孩子。只要發(fā)現(xiàn)他身上有了問(wèn)題,我就會(huì)去對(duì)照、檢查自己。


身邊的人做不到,孩子做不好,要看看是不是自己在這方面也有什么缺陷。當(dāng)自己下決心改變的時(shí)候,你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),在潛移默化當(dāng)中,孩子變化了、成長(zhǎng)了,所以作為家長(zhǎng),調(diào)整自己、改變自己、成長(zhǎng)自己,才是教導(dǎo)孩子的捷徑和最簡(jiǎn)單的方法。


也就是說(shuō),沒(méi)有比改變自己更重要的事情了。我們?nèi)松钪匾氖虑橹挥幸粋€(gè),那就是致良知——不斷提升自己的心靈境界、心靈品質(zhì)。




第三點(diǎn),我要說(shuō)的是作為我們家長(zhǎng),具體該怎么做呢?我覺(jué)得有三個(gè)字好記,而且很貼切,那就是君、親、師。


為之君,我們要像君主一樣,威嚴(yán)有力量。嚴(yán)格要求自己,才能樹立權(quán)威,要堅(jiān)定地走圣賢之路,這不是說(shuō)大話,這是我們?nèi)松ㄒ坏穆?,我們要以身作則,才能成為孩子的好榜樣。我們是怎么說(shuō)的,我們的孩子就會(huì)怎么學(xué)著說(shuō);我們?cè)趺醋龅?,我們的孩子就?huì)沿著我們的腳印走向遠(yuǎn)方。


為之親,除了給孩子在衣食住行上給予無(wú)微不至地照顧以外,更重要的是能心貼心地與孩子交流,用心感知孩子的需求,體察孩子在成長(zhǎng)中的困惑和難題,幫助他們?cè)谛纳嫌龅降母鞣N問(wèn)題和困難,予以化解,長(zhǎng)養(yǎng)孩子的生命智慧。


為之師,就是要像師長(zhǎng)一樣,始終能夠引導(dǎo)孩子、指導(dǎo)孩子,引導(dǎo)他們到達(dá)未曾到達(dá)的高度上去?!督虠l示龍場(chǎng)諸生》當(dāng)中講到,“立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善。所以,志不立,天下無(wú)可成之事?!苯逃⒆樱匾倪€是要讓他們立下高遠(yuǎn)之志,立定志向就能朝向正道,一路奔跑。


當(dāng)然,我們還要說(shuō),家長(zhǎng)們,我們自己立志了嗎?我們是否確定了今生一定要走一條正確的路?我們是否有著這樣的一份承諾和真心實(shí)意?我們是否開啟了萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步?




最后,有三個(gè)問(wèn)題,我們一起來(lái)體會(huì)和感悟。


第一個(gè),生命當(dāng)中,我們每一位家長(zhǎng)愿不愿意把百分之一的時(shí)間給到自己的孩子?一天有24個(gè)小時(shí),有1440分鐘,平均下來(lái)是14分24秒,大約15分鐘的時(shí)間,我們?cè)覆辉敢饨o到自己的孩子呢?我們一定是愿意的。


但是,這個(gè)時(shí)間是指有效時(shí)間,不是和孩子吃喝玩樂(lè)的這個(gè)時(shí)間,那么在這個(gè)時(shí)間里,做到正式的溝通、正式的交流,有機(jī)會(huì)的話最好面對(duì)面。當(dāng)我們和孩子在一起,當(dāng)我們面對(duì)面的時(shí)候,我們能夠傳遞給孩子那份真誠(chéng)的眼神,那就是給予孩子最大的自信。


第二個(gè)問(wèn)題,你給予孩子怎樣的引導(dǎo)?這就是說(shuō),我們渴望孩子成為有用的人才,可是在這樣的一條路上,我們指導(dǎo)孩子做了什么呢?


第三,我們自己又做到了多少?


看上去很簡(jiǎn)單的三個(gè)問(wèn)題,做家長(zhǎng)的功夫就在里面。我們領(lǐng)會(huì)了,做到了,就不僅是一位合格的家長(zhǎng),一定是孩子心中優(yōu)秀的榜樣。


在這樣的時(shí)刻,我們可以大聲地說(shuō):“幼兒曹,聽教誨!”





每日推薦

① 方姐:家庭幸福,可學(xué)而至——家庭教育第一講!

② 生命中最好的遇見

③ 一人認(rèn)錯(cuò)全家安







微博:@致良知四合院

聲明:公眾號(hào)原創(chuàng)文章版權(quán)歸“致良知四合院”所有

任何組織、機(jī)構(gòu)、個(gè)人不得擅自轉(zhuǎn)載和二次修改

轉(zhuǎn)載請(qǐng)留言

如有問(wèn)題,可聯(lián)系郵箱:

1106449847@qq.com



點(diǎn)擊“閱讀原文”,進(jìn)入論壇報(bào)名頁(yè)面

閱讀原文閱讀 914353 投訴

精選留言

寫留言


6

陳淑媛

求學(xué)求道才是人生的第一等事。父母以身作則,上所施,下所效,長(zhǎng)善救失。

9月22日

6

王誠(chéng)瑩

聽圣賢的,醍醐灌頂之感?。∫郧敖逃⒆?,讓孩子聽話,是聽自己的話,卻不知道,自己的話很多都不是正確的。

9月22日

5

吳倩蕓-致良知四合院

要聽話,要聽圣賢的話!自勉!

9月22日

4

刀具精品 吳13605556796

改變自己,提升自身,做好榜樣,從而引導(dǎo)孩子。

9月22日

4

超瑞:-D

沒(méi)有比改變自己更重要的事情了。我們?nèi)松钪匾氖虑橹挥幸粋€(gè),那就是致良知——不斷提升自己的心靈境界、心靈品

9月22日

3

柳兆斌

從自己做起,改變家風(fēng)。

9月22日

2

文諧

圣賢是我們遠(yuǎn)古的祖先,是我們終生的師長(zhǎng)。圣賢的話,傳道解惑,句句經(jīng)典,經(jīng)過(guò)歷史的考驗(yàn),蘊(yùn)含豐富的智慧,歷久彌新,跋涉千山萬(wàn)水也要去追尋的寶藏,怎么可以就在身邊還不懂得珍惜?

9月22日

2

董倉(cāng)全

教育孩子,省察自己,立志圣賢,一起努力。

9月22日

2

虎虎-致良知四合院

聽話

9月22日

2

文諧

我們?nèi)松钪匾氖虑橹挥幸粋€(gè),那就是致良知——不斷提升自己的心靈境界、心靈品質(zhì),擁有正確的價(jià)值觀、人生觀,在大是大非面前,看清守住。

9月22日

2

周洋

圣賢是我們遠(yuǎn)古的祖先,是我們終生的師長(zhǎng)。圣賢的話,傳道解惑,句句經(jīng)典,經(jīng)過(guò)歷史的考驗(yàn),蘊(yùn)含豐富的智慧,歷久彌新,我們當(dāng)然要聽。


圣賢不是外人,不是別人,就是我們遠(yuǎn)古的祖先!

9月22日

1

三好^杜

方姐,每次聽方姐講后很感動(dòng)很勵(lì)志,謝謝方姐,謝謝良知四合院!

9月22日

陳文書

生命之真善美慧來(lái)自良好的教育

9月29日

作者回復(fù)

圣人之道,吾性自足。教育其實(shí)是讓我們那顆原本光明的心早些恢復(fù)。

9月29日

金鳳

感恩老師!君親師,自己做出樣子,可學(xué)而致

9月26日

王鵬189~致良知四合院

代代相傳

9月23日

張玲

孩子要聽話,聽誰(shuí)的話才是“聽話”,聽什么話才是“聽話”?方姐來(lái)嘍~

9月22日

以上留言由公眾號(hào)篩選后顯示

了解留言功能詳情

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 王陽(yáng)明家訓(xùn)第4講:學(xué)謙恭,循禮儀 -- 方姐 原創(chuàng) 2017-10-15 劉方 致良知四合院 學(xué)謙恭,循禮儀 來(lái)自...
    胡芳葉夢(mèng)之藍(lán)閱讀 589評(píng)論 0 0
  • 尊敬的各位老師,親愛的家人們,晚上好。 剛剛又瀏覽了一下家人們寫的學(xué)習(xí)心得。 很感恩家人們堅(jiān)持不懈的用心學(xué)習(xí),祝賀...
    伏羲教育媽小蘇子閱讀 393評(píng)論 0 1
  • 有情時(shí) 是最溫柔的水 為你洗去 漫漫長(zhǎng)路 沾染的疲憊 絕情日 凝成刺骨的冰刃 在心口留下 可怖的傷疤 時(shí)間流逝 創(chuàng)...
    呂公子nino閱讀 290評(píng)論 0 0
  • 哪有什么紅塵里的瀟灑 誰(shuí)不是風(fēng)吹雨打的 泥菩薩 敢進(jìn)火海的 都燒成了 冰涼器皿 剩下的泥 都化了 ——《泥菩薩》
    段童閱讀 551評(píng)論 0 0
  • 既然參與到社會(huì)協(xié)作,就會(huì)相應(yīng)地有利益分配。有利益分配,就有相應(yīng)的評(píng)估系統(tǒng)。我們?cè)诿恳淮螀f(xié)作中所產(chǎn)生的價(jià)值與利益分配...
    水平生閱讀 203評(píng)論 0 0

友情鏈接更多精彩內(nèi)容