3我是“第三代礦工子弟”+“天朝挖煤學校挖煤專業(yè)學生”+“在職的煤礦技術員”，如此經(jīng)歷讓我對煤礦的感情是復雜的。在“得到”上聽薛兆豐的北大經(jīng)濟學課整整一年，看世界的角度似乎有些回不到過去，我已經(jīng)帶上經(jīng)濟學的眼鏡看待世界?！}記

視線開始定位在地球-中國-安徽-淮北-一個新礦，晚上同事有事與我調(diào)了一個班，我就趕上了這個夜班也有幸與這班工人有機會接觸，聽他們的聲音。現(xiàn)臨近小暑，熱開始不分白天與黑夜的，即使夜里汗是不停的從身上溢出， 在身體的最外層皮膚上匯成河。雖是在地下，但巷道的走向讓地下也有爬山這樣的情景。半路上小憩一會兒，工人師傅的話匣一打開就沒停。

聊到一個話題，那就是現(xiàn)在大班的機電維修工很多人在混，其實沒水平解決不了問題，每次一點小問題一群人圍在上面。

舉例之前一次夜班，巷道照明不亮，值班電工下來幾次修不好，并說出那個工人的名字，這件事我是印像很深的，因為那天我正好在區(qū)隊值班聽電話，接到井下匯報照明問題。當時問題匯報的很嚴重。電工講他一個人修不好，要等第二天檢修處理，我沒有同意，要求當班必須處理好，缺人安排人，缺設備協(xié)調(diào)設備，因為井下是沒有自然采光的，全靠這些照明燈。不恢復照明燈將存在安全隱患。 這個電工請他一起的值班機工去處理，結(jié)果竟很快處理好了。所以自己對工人維修水平參差不齊很有感觸。同意他說的，確實存在不少維修工人沒有相應的維修能力。

提到老礦是如何解決的。 師帶徒新礦、老礦這是一樣的，徒弟出師后，就給徒弟排值班， 徒弟要遇到解決不了的，向隊值班電話匯報，安排其他人，但這個當班的要在下面等 ，等著學怎么處理，并準備好一百元回到地面交給隊值班，再由值班交給后面這位解決問題的師傅。不過后來安排的人自己下去解決問題也要壓一百元，處理掉問題上來把自己壓的拿走，再得一百元。

后來安排人要是也處理不好呢？答案是這樣，他下去前也得壓一百元，問題沒處理 掉，也得在下面等，等再新安排的人下去，他們都要學習怎么處理。要是再三就說明是大問題。 聽這位工人講述，我是眼前一亮，都說大鍋飯是糊涂飯，這老礦的大鍋飯吃得一點都不糊涂。充分利用了價格的作用。

首先，鼓舞了工人對解決處理問題的積極性，自己解決能力差就得花錢，自己解決問題能力強就能掙錢。其次，促進了工人自身能力的不斷提高，想提高自己能力必須不斷學習。接著，降低了區(qū)隊的管理成本。 值班維修工處理不掉的， 安排其他人，就是占用另一個人的本來可以做其他事情的時間，比如看書提升的時間。最后，對于全礦生產(chǎn)是整體提效的，因為人才、熟練工的占比是在增加的。

還進一步分析為啥老礦能這樣新礦卻不能的原因，除了科區(qū)領導管理，還有環(huán)境，這個環(huán)境，通過他講明白其實就是這新礦的設計理念。管理者因素很明顯，后者這個從工人嘴里說出還是很吃驚的，確實，新礦將過去老礦的工人村或者叫家屬區(qū)取消，建立職工公寓。將煤礦的生產(chǎn)的位置突出，取消了很多附屬的設施建設，也為了降低投入成本。同樣還有改變的是工人的認知習慣。聽工人們怎么打招呼的，“嗨，你哪個礦的”“我五礦的”“我也五礦來的”這就一家人，不是一個礦的，那就不是一家人。這個新礦環(huán)境造就人心有分別，關系有遠近。

在我看本質(zhì)是新礦的陌生人比老礦多，信息的不對稱明顯且信息交易的成本很高。老礦經(jīng)過長年磨合，誰誰家都門清，可以做到明碼標價童叟無欺。新礦則不然，人與人，業(yè)務與業(yè)務相互門清的少，呈現(xiàn)分工，井水不犯河水，但又缺少配合，每個人在黑暗中拓展自己的利息，這個過程必然要起沖突，這是信息走向平衡的一個階段。這個過程中也必然有尋租的存在，但也會有打破尋租人的存在，平衡會在煤礦存活的期間不斷在打破中建立再被打破。

在聽工人師傅講完，下班后重新整理帶著自己思考記錄如上。