小學(xué)畢業(yè)還有一個(gè)月了，成績一直倒數(shù)第一的我，升初中這件事不可能實(shí)現(xiàn)。

有一天上課了，數(shù)學(xué)老師兼班主任說：我把你用蛤蟆墨圈了，這個(gè)班除了你，其他人都能考上初中！

聽了這番話，我的內(nèi)心充滿怒火：憑什么這么說我！我決定不讓你的話得逞！

回家后，我找來哥哥給我輔導(dǎo)功課，最后以第三名的成績考入初中，滑稽的是，班主任的親侄子一個(gè)人沒有考上初中，心里那個(gè)解氣啊，后來上初中后，他侄子不好意思再在原來的學(xué)校復(fù)讀，轉(zhuǎn)到了我所在中學(xué)的小學(xué)，我每看見他就覺得很解氣，就會(huì)嘲笑他。

我成功的復(fù)仇了！小學(xué)階段這個(gè)老師給我起綽號(hào)，全校學(xué)生叫綽號(hào)帶給我的羞辱感，讓我心里充滿怒氣！

今天講完這個(gè)故事，聽著聽故事的同伴的回應(yīng)，說到：一個(gè)外在刺激看起來是外在的，但帶出來的是你內(nèi)在那個(gè)本就有的力量！

聽到這些，內(nèi)在多年的怒氣全部消失了，內(nèi)心漸漸升起一個(gè)非常寧靜的空間，再想起那個(gè)老師，內(nèi)心充滿了深深的感恩！

故事的療愈力量就這么神奇的發(fā)生了！