當寫下這個題目時候，在想，“小偷”這個詞語是否有些恰當。我的那位至今在我記憶里揮之不去的“小偷”朋友，我還記得，我和你曾有過一個美麗的約定。

一晃有十年了，那是大學四年級的一個傍晚。我在校門口等公交車準備去新東方上考研英語班，剛掛斷同學電話后，公交車就來了，習慣了沒座位，直接走到了后排的空檔處。大概三站路的樣子，公交車后排空出了兩個座位，坐定，想合眼休息。

“伙計，要手機嗎？”我望了望剛坐在旁邊的大概三十歲的中年人說道，“不要?！薄！澳呛芎棉k，你的手機在這里吧。”。說著，他把手放在了我上衣兜上，“你不買，你這個我也拿走了。”

一時，我不知如何是好，一陣沉默……

“干幾年了？”連我自己都沒想到，沉默半分鐘后自己的第一句話居然是這個，他也很吃驚的看著我。

“16年了，今年三十二，16歲高二輟學開始干這行的?！?/p>

沒想到我們就這樣聊開了，他給我講這些年來的艱辛，我一直聽著，試圖改變著對這個群體的看法，我勸他再干幾年別干了，找個消費水平低的地方找個女人好好過自己的小日子，他說他何嘗不想，如果有個暖心的女人，還何至于繼續(xù)干這行。

他指著前面的兩個人和我說，“你看，那兩個人是我小弟，和我一起的，我不干了，他們那關都過不了，有的事情不是你能左右的……人也不是光為自己活的?！?，“小弟，你如果以后在公交車上遇到我們這行的，我們一般都是幾個人一起，如果你是自己，不要見義勇為，大多時候就忍了吧。事不關己高高掛起。”，“其實你在車站等公交車打電話時候我就盯上你了，看到你打完電話把手機放到哪個口兜里了。以后多注意吧。”。

我勸告他，如果萬一被抓，就什么也不交代，直到48小時，沒證據(jù)，警察也就必須放人，他很平靜的說，“學過了，上次被抓，我給那幫警察普了回法（《治安管理處罰法》是新頒布的）。當時我被拷在暖氣上，看著他們桌子上放著小白本《治安管理處罰法》，我說了句，剛學啊。當時有個警察好奇問我，這你懂啊，懂啊，然后我給他們背誦了幾條，講了講，算是給他們上了一堂課，最后所長還有幾個民警一起‘恭敬’把我送出來?！薄?/p>

真的實在難以相信，不過后來我有些明白了。在于我這個法科的大學生來講，也許法律是那些柏拉圖式的理想國抑或法條的那份直白，但是對于他們來講，卻是謀生的一個必備用具。

他問我去干什么，我說去上英語課，那時他的眼神里仿佛回到了美好的過去，“我很羨慕你們學生的！如果我高二那年不輟學，到現(xiàn)在我也許和你現(xiàn)在一樣，也許會有個美好的前程，而不是現(xiàn)在這樣！”

“伙計，我該下車了，你要珍惜現(xiàn)在，好好學習！祝你學有所成！”

“嗯，老哥一路走好！保重！”

良久，我說不出話來，人生的一段這樣記憶讓我接近了這樣一個群體的別樣溫情一面！至今，我都會覺得，有的時候，是非標準真的不是那么絕對。盜亦有道！

這么多年過去了，我沒有忘記，我的“小偷”朋友，我和你的美麗約定。我大四順利畢業(yè)，一晃也已經(jīng)十年了，也算學有所成了吧。

你對我的約定呢？不知道你這十年過得好不好，是不是還在帶著兄弟們顛沛流離，是不是已經(jīng)金盆洗手有著自己幸福的小家！

是不是偶爾也會像我那樣，會想起之前的那份美麗約定？！