《詩經(jīng)·芣苢》突出體現(xiàn)了詩經(jīng)“重章疊句，反復(fù)吟唱”的特點(diǎn)，12句中，6句完全一樣——采采芣苢，其余6句只變換了一個(gè)字，理解這6個(gè)字就讀通這首詩了。

變換的“采、有、掇、捋、袺、襭”這六個(gè)字的順序能更換嗎？試結(jié)合詩歌分析原因。

明確：不能。這首詩用詞連貫，是按勞動(dòng)情景的推進(jìn)來寫的。人們從一開始的呼朋引伴“采之”“有之”，拉開了勞動(dòng)的序幕，之后，到一片片“掇之”，一把把“捋之”，再到手提衣襟“袺之”，掖起衣襟“襭之”，這是一個(gè)由少到多、由慢到快的完整勞動(dòng)過程，即越采越多，直至滿載而歸，所以順序不能更換。

《插秧歌》中圍繞一個(gè)什么字來描繪的？如果要你給詩歌加一個(gè)“詩眼”，你會想到哪個(gè)字？試結(jié)合詩句分析。

明確：“忙”。①首聯(lián)以極其通俗生動(dòng)的語言展示了插秧的繁忙景象：“拋”“接”“拔”“插”描繪出全家老少齊上陣，分工合作，配合默契，人盡其才，一條龍流水線插秧的忙碌不停的場景。運(yùn)用了白描和動(dòng)作描寫。②頷聯(lián)通過比喻寫出搶農(nóng)村如打仗一樣，全副武裝緊張辛苦，又通過大雨傾盆的環(huán)境描寫襯托插秧搶占農(nóng)時(shí)之緊迫性，突出一個(gè)“忙”字。

③頸聯(lián)詩人巧妙地插入了畫外音，給緊張忙碌的插秧場面以靈動(dòng)的點(diǎn)染。一家人晨起顧不上吃飯即下地插秧，家人喊叫歇下吃早餐，也沒人答應(yīng)停下插秧。

④尾聯(lián)通過語言描寫勾勒出了一位時(shí)時(shí)盡力、事事操心的忙碌的農(nóng)人形象。