大學藝術鑒賞課并不完全是按照課本上的，但老師所說的中國藝術卻遠比書上的有趣得多。她第一節(jié)課就跟我們說過“藝術就是吃飽了沒事干才能做得出來”，這一觀點讓我很是驚訝，同時也激起了我對這門課程的興趣。

第一節(jié)課，她跟我們說了很多類型，很多概念，那時的我雖也是似懂非懂，但還是跟著她的講解速度做筆記，哪怕到最后的我忘了，再翻開課本的時候，還是能看到我在封頁上所寫下的“真、善、美”三個字。藝術是什么，藝術是救贖，是真善美，是吃飽了沒事干才能做到的事，是下里巴人的陽春白雪。

你看一個人一件事不美，那是因為你內心丑惡，你用著充滿戾氣的眼鏡去看這個世界，那么每一件事都會讓你很不順心。

最記得黃公望的【富春山居圖】，作者將江河山川都裝進了心里，傾瀉于筆尖，從他的視角去看這個世界，每一處都是美的，他為什么美，美的不僅在于技藝，更在于他所表現(xiàn)所傳答的心思以及情感，去看他的畫，是對心靈的洗滌，是看淡生死看淡悲歡的釋然。

文字不僅僅是用于記錄，更是一種藝術，中國文字的每一筆每一行躍然紙上，都是不斷的點頭，都蘊含著希望，所有一切苦悶一切傷悲雖點染于筆尖，躍然于紙上，卻終究能夠釋然，一尊清酒還酹江月，與爾同銷萬古愁，哪怕江山無法沖斷愁思，但記錄在紙上的愁緒有人得以共勉，將文字用于告誡，悲中仍然有愛，這愛是文字本身，亦是詩歌，是文章，是小說。

禮儀之邦，禮樂之邦，樂在古時候不僅僅是為了陶冶情操，更是為了說故事，講道理，那天，她帶著一個與我差不多高的包裹來教室，里面的是古琴。并告訴了我們天音，地音，人音。仔細看看那一把琴，其實只是一塊木頭，她卻告訴我們了古琴與人體的相通，哪里是頭，哪里是腳，哪里是五臟六腑。天音的清脆，地音的渾厚，人音的多變，這些樂律結合起來，在配上故事的講述，若再伴上清風與微光，多美啊！一切焦慮與急躁頓時都停下來了。

她說，去看詩經需要內心干凈純粹，要不然是看不懂其中的門道的，詩經講情，講的很是直白，但已經流傳了幾千年了，也難怪后人看不懂了。

一個學期，太短了，一個學期，貌似也足夠了，足夠入門，足夠萬花叢中過，足夠去相識，因為，大學之后，就是自學了。入門之后，若想獲得精通，得不斷地去鍛煉，那是自己的事，老師無法幫忙。

所以藝術鑒賞課就如同我這篇文章一樣，雖然短，但是每一處都可以延伸。