1

從眾效應的定義：是指個體在群體的壓力下改變個人意見而與多數(shù)人取得一致認識的行為傾向，是社會生活中普遍存在的一種社會心理和行為現(xiàn)象。

動機：

1）信息性從眾動機（內化）：指個體為了形成對現(xiàn)實的正確理解，從而聽從他人意見。從眾的本質是信息不對稱，由于信息不對稱，從而增大了不確定性，而不確定性的增大則很容易誘致盲從。

2）規(guī)范性從眾動機（順從）：指個體為了滿足他人或群體的期望而聽從他人的意見，其目的是為了獲得獎勵或避免處罰。故規(guī)范化影響能夠導致順從，個體為了獲得認可或避免責難的一種策略，但并不意味著真正的態(tài)度改變。

3）價值性從眾動機（認同）：個體將群體的價值觀和規(guī)范內化于心，個體的價值觀和群體的價值觀統(tǒng)一，形成價值觀認同。

理論角度：

1）認知失調

個體在他們的態(tài)度、價值觀和人際關系中更喜歡符合邏輯、協(xié)調或一致的關系。因此，個體在群體背景下會產生求同或求異之間的矛盾。個體在群體壓力下，為了緩和二者帶來的心理上的不安和緊張，采取改變自己的態(tài)度和行為甚至是信念，使其與大多數(shù)人保持一致，來維護心理的協(xié)調感，然而這個過程，其實就是從眾行為。

2）社會角色理論

3）歸因理論

2

影響因素

個人因素：個體特征、自保意識、利益驅動、性別差異、個人地位

群體因素：群體規(guī)模，輿論，權威及可信度，群體黏性，群體屬性

情景因素：情景的復雜性，情景的模糊性，情景的危機性

3

積極影響：處于有著良好社會規(guī)范環(huán)境中的個人，也會處于從眾的心理而約束自己的言行，做到與他人的行為一致。如紅燈停、綠燈行；禮義廉恥，道德規(guī)范；熱愛祖國，愛崗敬業(yè)；遵守社會規(guī)則和秩序，以便于更好的適應社會。

正確的從眾可以有助于完成群體的目標。

有助于個體的安全感提升，讓自己有歸屬感，提升自信心。有助于修正自己的思維方式，學習別人的經驗，擴大自己的視野，減少不必要的麻煩和誤會。

消極影響：從眾可能使人們在人群中失去自己明確的觀點和正確的立場，從而走向錯誤的方向。

不加思考的從眾容易導致盲從；一味盲從就會喪失自己的判斷力，就會扼殺一個人的積極性和創(chuàng)造力。從眾的代價就是放棄個人獨立的判斷和堅持，不利于創(chuàng)新不利于發(fā)展。

國學大師陳寅恪說“獨立之人格自由之思想”就是希望青年人要學會獨立思考，不要盲從，才能做一個棟梁之才。

總結

我們每天都要面對來自各個渠道的龐大信息，面對這些信息我們如何才能做出客觀判斷，理清新聞、謠言、娛樂、惡俗、知識、經驗等。

我們必須學會獨立思考，提高自己的文化修養(yǎng)和知識水準，俗話說：“無知出偏見，真知出灼見”。

跨學科學習重要學科的重要理論模型，建設自己的知識框架，運用批判性思維去解析，用事實依據(jù)去判斷，理性辨別是非黑白，這樣才能避免盲目從眾，做一個有思想、有文化、有素養(yǎng)、有知識、有能力的自己。